(全国版)2019版高考物理一轮复习 第10章 磁场 第37课时 磁场对运动电荷的作用学案.docVIP

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(全国版)2019版高考物理一轮复习 第10章 磁场 第37课时 磁场对运动电荷的作用学案

第37课时 磁场对运动电荷的作用考点1 洛伦兹力的理解及应用 1.定义:(运动电荷在磁场中所受的力叫做洛伦兹力。 2.大小 (1)vB时,F=(0。 (2)vB时,F=(qvB。 (3)v与B夹角为θ时,F=(qvBsinθ。 3.方向 (1)由左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向(正电荷运动的方向或(负电荷运动的反方向,这时拇指所指的方向就是运动正电荷在磁场中所受(洛伦兹力的方向。 (2)方向特点:FB,Fv。即F垂直于(B、v决定的平面。(注意B和v可以有任意夹角) (3)由于F始终(垂直于v的方向,故洛伦兹力永不做功。 [例1] (2017·北京东城区统测)如图所示,界面MN与水平地面之间有足够大正交的匀强磁场B和匀强电场E,磁感线和电场线都处在水平方向且互相垂直。在MN上方有一个带正电的小球由静止开始下落,经电场和磁场到达水平地面。若不计空气阻力,小球在通过电场和磁场的过程中,下列说法中正确的是(  ) A.小球做匀变速曲线运动 B.小球的电势能保持不变 C.洛伦兹力对小球做正功 D.小球动能的增量等于其电势能和重力势能减少量的总和 解析  带电小球在刚进入复合场时受力如图所示,则带电小球进入复合场后做曲线运动,因为速度会发生变化,洛伦兹力就会跟着变化,所以不可能是匀变速曲线运动,A错误;根据电势能公式Ep=qφ知只有带电小球竖直向下做直线运动时,电势能才保持不变,B错误;洛伦兹力的方向始终和速度方向垂直,所以洛伦兹力不做功,C错误;由动能定理可知:重力做正功,电场力也做正功,洛伦兹力不做功,它们的代数之和等于动能的增量,D正确。 答案 D 小球运动过程中,由于受重力和电场力作用,其速度会发生变化,则洛伦兹力大小也发生变化,运动过程中由于洛伦兹力始终垂直于速度方向,因此不做功。 1.(人教版选修3-1 P102·T3改编)如图所示,一束质量、速度和电荷不全相等的离子,经过由正交的匀强电场和匀强磁场组成的速度选择器后,进入另一个匀强磁场中并分裂为A、B两束,下列说法中正确的是(  ) A.组成A束和B束的离子都带负电 B.组成A束和B束的离子质量一定不同 C.A束离子的比荷大于B束离子的比荷 D.速度选择器中的磁场方向垂直于纸面向外 答案 C 解析 由左手定则知,两束离子都带正电,A错误;分析可得速度选择器中Eq=qvB,可得v=,即A、B两束离子的速度相等。由于两束离子都带正电,所以它们在速度选择器中所受电场力向右,则洛伦兹力向左,所以速度选择器中的磁场方向垂直纸面向里,D错误;离子在另一磁场B′中作圆周运动,A离子束的半径小于B离子束,由R=,且v、B′相同,则:A束离子的比荷大于B离子束的比荷,C正确;由于q未知,所以不能确定质量关系,B错误。 2.如图所示,匀强磁场水平向右,电子在磁场中的运动与磁场方向平行,则该电子(  ) A.不受洛伦兹力 B.受洛伦兹力,方向向上 C.受洛伦兹力,方向向下 D.受洛伦兹力,方向向左 答案 A 解析 当带电粒子运动方向与磁场方向平行时,粒子不受洛伦兹力作用,故A正确。 3.(多选)如图所示,两个半径相同的半圆形轨道分别竖直放在匀强磁场和匀强电场中,轨道两端在同一高度上,轨道是光滑的,两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放,M、N为轨道的最低点,以下说法正确的是(  ) A.两小球第一次到达轨道最低点时的速度vMvN B.两小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力FMFN C.小球第一次到达M的时间大于到达N的时间 D.在磁场中小球能到达轨道的另一端,在电场中不能 答案 ABD 解析 小球在磁场中到达轨道最低点的过程中只有重力做功,vM=。在电场中到达轨道最低点的过程中,重力做正功,电场力做负功,根据动能定理得mgR-qER=mv,vN=,所以vMvN;设两轨道左端最高点分别为X、Y,因为=,所以该过程所用时间tMtN,故A正确、C错误;根据能量守恒定律知,D正确;两小球第一次到达最低点时,在M点FM′=mg+qvMB+m,在N点FN′=mg+m,不难看出,FM′FN′,由牛顿第三定律可知FM=FM′,FN=FN′,所以B正确。考点2 带电粒子在匀强磁场中的运动 一、圆心的确定 1.如果已知入射点、入射方向和出射点、出射方向时,可以通过入射点和出射点作出垂直入射方向和出射方向的垂线,两条垂线交点就是圆弧轨道的圆心,如图甲。 2.已知入射点、出射点的位置和入射方向,可以通过入射点作出入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其线段的中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧的圆心,如图乙。 二、半径的确定 一般运用几何知识,常用三角函数关系、三角形知识(如正弦定理、余弦定理)等来求解。 1.粒子速度的偏向角φ等

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