（全国版）2019版高考语文大一轮复习 第6周 专项限时练6.docVIP

专项限时练6　古诗鉴赏 (用时：45分钟　满分：44分) 一、阅读下面两首诗，然后回答问题。(本题共2小题，11分) 赠荷花 李商隐 世间花叶不相伦①，花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。 曲池荷 卢照邻② 浮香绕曲岸，圆影覆华池。 常恐秋风早，飘零君不知。 注　①伦：同等，同类。②卢照邻：“初唐四杰”之一，长期仕途失意。 1．下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)(　　) A．李诗中“不相伦”意谓世人重花轻叶，“金盆”表现了对花的偏爱。 B．李诗“惟有”二句与首二句形成对比，表现荷花花叶相守，不向世俗屈服的品格。 C．卢诗写“浮香”绕岸，实际表现的是夏荷的盛开，以嗅觉写之，十分巧妙。 D．卢诗“常恐”二字带来角色转换，由前面诗人的观赏，变为荷花的倾诉。 E．两首诗都描写了荷花开放、荷叶铺陈之美和花残叶败的凄凉景象。 答案　BE　 解析　B项“表现荷花花叶相守、不向世俗屈服的品格”错，对比的作用是表现荷花花叶的命运与其他花的不同。E项“都描写了”“花残叶败的凄凉景象”错，卢诗中相关内容表达的是对未来的担忧。 2．这两首咏物言志诗都写了荷花，但思想感情却不相同。请结合诗歌内容谈谈你的理解。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　①李诗：描写了荷花与荷叶一起开合舒卷，翠减红衰的景象，表现了它们休戚与共的关系，借此表达了诗人对同甘共苦的美好人际关系的赞美。 ②卢诗：先写荷花溢香、荷叶田田的景象，暗喻自己才华卓著；又写荷花对秋风零落的恐惧，暗写自己怀才不遇的忧虑。 二、阅读下面这首诗，然后回答问题。(本题共2小题，11分) 莎衣① 杨朴② 软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。 蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披。 狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。 直饶③紫绶金章④贵，未肯轻轻博换伊。 注　①莎衣：即蓑衣。②杨朴：字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。③直饶：纵使，即使。④紫绶金章：绶，系印环的丝带。金章，金质的官印。紫色的绶带和金质官印，代指高贵的官爵。 3．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)(　　) A．首句“软绿柔蓝”写出了作者眼里蓑衣的特点。“绿”“蓝”写色彩鲜明，“软”“柔”点明质地轻柔。 B．“倚船吟钓正相宜”，作者认为在船上，一边吟诗一边钓鱼，这是最合适的搭配，塑造了一个非同一般的渔翁形象。 C．颔联中的“蒹葭”指芦苇，“菡萏”指荷花，“卧”和“披”写的是渔人披着蓑衣卧在船上。 D．颔联出句从视觉的角度写景，对句从嗅觉的角度写景，描绘了一幅充满诗情画意的雨中美景图。 E．颈联写渔人赏景饮酒，洒脱豪放，渔舍因无暇整理而杂物乱堆。 答案　BE 解析　B项应是穿着蓑衣来吟诗或者钓鱼，是最合适的。E项写的是醉后和晴时脱下蓑衣，洒脱自在。 4．尾句“未肯轻轻博换伊”中的“伊”指的是什么？表达了作者怎样的感情？请结合诗句简要赏析。(6分) 答：________________________________________________________________________ 答案　“伊”表面上指的是蓑衣，实际上指的是隐居生活。尽管官员的服饰(金印)极其尊贵，也不肯轻易拿蓑衣去换取。作者借对蓑衣的喜爱，既表达了对亲近自然、洒脱自在的隐居生活的向往，又表达了厌恶官场、不愿做官的思想感情。 三、阅读下面这首词，然后回答问题。(本题共2小题，11分) 浪淘沙·九日从吴见山①觅酒 吴文英② 山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。 乌帽压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。 注　①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。 5．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5分)(　　) A．“浪淘沙”是词牌名，原为唐教坊曲，又称“卖花声”。南唐李煜变为长短句，一般多用于中调、长调。后来由柳永、周邦彦等人演变为“浪淘沙慢”。 B．词中的“一年佳节”指的是重阳节，重阳节在农历九月初九，一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。它与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。 C．西厢，就是指西厢房。传统四合院中一般北面是正房，东西两面都是厢房，南面是倒座。东西南北都是房子，中间是天井。 D．本词表达了词人的多种感情，既有对时光飞逝，自己已入暮年的感慨，又不乏羁旅在外的哀愁，还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。 E．“秋色”“雁声”和“斜阳”是词人对景思亲及其人生感慨，如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹，李商隐有“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。 答案　AB 解析　A项通常以58字