以情化人 用爱心哺育学生成长.docVIP

以情化人，用爱哺育学生成长 优秀教师事迹材料 该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到了学校和社会及家长的一致好评。她8年的教学生涯中，始终坚定着一种信念：当好一名值得尊敬的老师。而老师这个职业更能反映育人效果的方法就是做一个让学生、家长尊敬的班主任，做一名真诚为孩子们服务的普普通通班主任。现就她几年来在教育教学工作中的一些做法总结如下。 一、细心关爱，让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。他班里有个男孩，学习很好，可是不敢在学生面前发言，只要站起来就紧张，吱吱唔唔，有些语无伦次，同学们都替这位同学着急，这位同学也成了她班里的“胆小生”。为了帮助这位学生练习胆量，她课堂上经常提问这位学生，提问一些都是很容易的问题