八年级物理上实验探究题总结练习(自己总结的).doc

八年级物理上册期末实验探究专题练习 一、声音的产生与传播 考点：声音是由振动产生的，真空不能传声 1、如图1所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是?????????????????????，此现象说明????????????????????；塑料球的作用是?????????????????????? 2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图19所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他? ? ? ?（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。 （2）当小华抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他? ? ?（选填“能”或“不能”）听见手机铃声。 （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是? ? ? ? ? ? ? ? ?。 二、声音的特性 考点：频率决定音调，振幅决定响度，结构、材料决定音色 3、衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？ （1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调? ? ? ? ? ?（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递? ? ? ? ? ? ? ??。 （2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在? ? ? ? ? ? ?，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的? ? ? ? ?? ? ? ? ? ??有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较? ? ? ? ? ?，上部没有浸到油，振动就较? ? ? ? ?（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。 4、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1尺子伸出桌面的长度越长振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??；○2尺子伸出桌面的长度越短振动越? ? ? ??，发出声音的音调越? ? ? ? ? ??。由此可得出结论：音调的高低与? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??有关 三、光的反射定律探究实验 考点：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （2）反射角等于入射角（通常让你根据表格中的数据得出规律） 5、如图11所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验．他进行了下面的操作： ? (1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个 ? ?角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是? ? ? ??∠i，说明? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? (2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到? ? ? ??，说明? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角 0° 17° 24° 30° 8、图17是研究平面镜成像特点的实验装置。 ①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像。如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择? ? ? ??㎜厚的玻璃板做实验。 ②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”。你认为该同学的做法恰当吗？为什么？????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的高度大小。 9、如图15是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体; （1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”