《1找春天课件》小学语文人教版二年级下册_43.pptVIP

一读课文，过生字关 1.自由读课文，标上段号，圈出生字，记住生字。 2.组长组织学习生字，读得好的夸奖，读得不好的帮助。 3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。 换部首 加部首 相加法 tuō tàn 说—脱 深—探 dòng 东—冻 xī yáo yě 溪 摇 野 duǒ jiě mián 躲 解 棉 我也会说 ____________________ ， 那是春天的___________吧？ 蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？ 小草短短的，那是春姑娘挺着的鼻梁吧？ 风儿轻轻地吹着，那是春姑娘的小手吧？ 小雨轻轻地下，那是春姑娘薄薄的纱衣吧？ 迎春花是春姑娘心爱的小喇叭！ 小燕子穿着晚礼服在天空中飞舞，那是春天的使者。 想想说说： “我眼中的春天”擂台赛： 根据自己的特长，任选其一。 读春天：选择课文中自己喜欢的部分读出春天的美。 说春天：结合生活实践描绘自己看到的春天。 写春天：写出自己在春天里的发现。 画春天：把看到的、想到的春天画出来。 演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。 万紫千红 桃红柳绿 万物复苏鸟语花香 百花争艳 风和日丽百花齐放 草长莺飞 莺歌燕舞 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木