《1找春天课件》小学语文人教版二年级下册_47.pptVIP

红墙民族明德小学 赵晓红 教学目标： 1、会认9个生字，会写9个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，热爱春天，愿意去观察、发现； 3、了解春天的特点，感受春天的美好，体验投身到大自然怀抱中的情趣。学习重点： 1、正确认读，书写本课生字； 2、有感情地朗读课文，背诵课文。学习难点：在品读中感受春天的美丽，体会寻找春天的快乐。关键问题： 1、小朋友是怎样去找春天的？ 2、到处都有春天的影子，你们找到了吗？ 3、春天有哪些特点？教学活动：1、感知课文内容；2、理解课文内容；3、感悟春天的美。 活动一：感知课文内容 关键问题：小朋友是怎样去找春天的？ 活动流程：思考——交流——分享 活动要求： 1、教师范读课文，学生边听边思考；　 2、学生独立思考后在组内讨论交流； 3、小组代表交流分享。 时间：8分钟 tuō 脱 dòng 冻 xī 溪 mián 棉 tàn 探 yáo 摇 yě 野 jiě 解 duǒ 躲 我会读 解冻 脱掉 探出 田野