长江杯湖北农村小学生英语口语竞赛指引-湖北教育厅.DOCVIP

附件2： 第三届“长江杯”湖北省农村小学生 英语口语竞赛指南 主办单位：湖北省教育厅 协办单位：湖北长江出版传媒集团 承办单位：湖北省电化教育馆 湖北省教学研究室 长江教育研究院 竞赛宗旨：发挥我省农村中小学现代远程教育工程效益，促进空中课堂资源应用，提高农村小学生英语口语水平，推进义务教育均衡发展。 一、参赛对象 湖北省农村中小学现代远程教育工程项目学校3-6年级在籍小学生。 二、竞赛赛程 竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段： 1.初赛：以县（市、区）为单位分年级开展竞赛，选拔优秀选手参加复赛。初赛举办单位应在初赛前将选拔方案、标准、过程报送本市（州）复赛举办单位备案，并接受本市（州）复赛单位对初赛的指导。各县（市、区）应于2010年5月20日前完成初赛，并于2010年5月25日前上报参加复赛学生名单。 2.复赛：以市（州）为单位分年级开展竞赛，选拔推荐优秀选手参加决赛。复赛举办单位应在赛前将复赛的方案、标准、过程报送大赛组委会备案，并接受大赛组委会对复赛的指导。各市（州）应于2010年6月10日前完成复赛，并于2010年6月20日前上报参加决赛学生名单。 3.决赛：决赛分半决赛和总决赛两个阶段进行。半决赛：按年级分组进行竞赛，评选出各个年级前若干名；总决赛：按年级分组进行竞赛，评选出各年级前3名。决赛拟定于2010年8月底前完成（决赛另行通知）。 三、竞赛内容与形式 （一）竞赛内容：依托人教版PEP教材，以湖北省电化教育馆制作的“小学英语空中课堂”资源为基础，按照国家英语课程标准一级、二级目标描述，主要考查选手英语听、说能力。 （二）竞赛形式： 1．竞赛分三年级组、四年级组、五年级组、六年级组分别进行。 2．采用临时抽签的办法确定参赛顺序和题目。 3．采取自我介绍、视听题、即兴演讲、现场对话等四种形式进行竞赛，体现知识性、竞赛性和娱乐性。具体要求： （1）自我介绍：选手进行自我介绍。时间1分钟。 （2）视听题：选手根据所抽题目呈现的画面及提示，朗读指定的英语语篇，然后回答问题。时间共计3分钟。 （3）即兴演讲：选手现场抽题，根据所抽题目要求用1分钟时间组织语言，然后进行即兴演讲。演讲时间3分钟。 （4）现场对话：选手回答评委就其即兴演讲的内容所提出的2-3个问题。时间3分钟。 四、评分标准 序号 项目 赋分(100) 评 价 指 标 权重 得分 1 仪表形象 10 着装、仪表 5 姿态、动作 5 2 自我介绍 15 发音准确度、口齿清晰程度 8 演讲技巧、语调、流利程度 7 3 视听题 25 理解题目的准确度 5 朗读单词、语句的正确率及流利度 10 回答问题的反应度及准确率 10 4 即兴演讲 30 主题切题、内容健康 10 语言表达能力：语法、流利度等 10 艺术表现 10 5 现场对话 20 回答问题准确度、应变能力 10 语言表达能力 10 总 分 100 五、竞赛奖项设置 （一）个人奖 1.参赛学生奖项 按年级组别设置一等奖、二等奖和三等奖。评奖比例如下： 一等奖：获奖人数占各年级参赛总人数的20%； 二等奖：获奖人数占各年级参赛总人数的30%； 三等奖：获奖人数占各年级参赛总人数的40%。 2.指导教师奖项 按年级组别设置指导教师一等奖、指导教师二等奖、指导教师三等奖。 获奖选手的指导教师均可获得与选手同等次的奖项。（每个参赛选手限报指导教师1名，每位教师限指导参赛学生2名）。 （二）集体奖 设置“最佳组织奖”若干个。评奖主要指标如下： 指 标 排 序 权 重 各参赛单位参赛选手成绩 按成绩数据排序 0.5 各参赛单位组织工作情况（如初赛、复赛组织情况；参赛资料报送情况等） 按组织绩效排序 0.3 各参赛单位学生安全管理情况 按安全绩效排序 0.1 各单位报送选手信息情况 按报送截止日期计算 0.1 （三）证书和奖牌：为获奖选手、指导教师颁发获奖证书及奖品，为获奖单位颁发奖牌。 六、决赛经费 参赛选手和市（州）领队的食宿费用由主办方承担，其它费用自理。 七、决赛名额 参加现场决赛的选手拟定89人，各市州领队1名，合计105人。具体分配如下： 市州 数量 市州 数量 市州 数量 黄石 4 襄樊 8 荆州 8 宜昌 8 十堰 8 孝感 8 荆门 6 鄂州 4 黄冈 8 咸宁 8 恩施 8 仙桃 2 潜江 2 天门 2 随州 4 神农架 1 各市（州）限派领队1人。原则上每个市（州）参加各年级组决赛人数应相当。 八、其它事项 1．各市（州）教育局要严把参赛学生资格关，确保比赛的公平、公正。决赛选手应没有参加过往届比赛并经过逐级比赛选拔产生，否则没有参加决