《两颗种子课件》小学语文湘教版二年级下册_1.pptVIP

湘教版 二年级 下册 第八单元 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“只有……才能……”说句子。 2、读懂课文内容，理解课文最后一段话的意思。 学习目标 重　点：读懂课文，有感情地朗读课文。 难　点：理解课文最后一自然段，并明白本篇课文所蕴含的哲理。 理想 美好 实现 请教 种子 普通 保存 办法 途径 情况 绸缎 揭开 收藏 守候 摇头 兴奋 坚持 收获 浇灌 丰硕 漫山遍野 (开火车赛读） 生字学习 漫山遍野的庄稼 这么多的庄稼是什么生长出来的呢？ 种 子 播放动画， 想一想：你看懂了什么？ 阅读思考 学习课文第一至二自然段。 （1）什么是理想？介绍你们自己的理想。 （2）两位少年提出了一个什么疑问？ “怎样才能实现理想呢？”请看，这是一个什么句子？我们读的时候就要读出什么样的语气？ （3）他们怎么去解决的？ 学习课文第三自然段。 思考：老人是怎么回答他们的？ 请用课文中的话回答。 找到保存种子的最好办法就是实现理想的途径！ 学习课文第四、五、六自然段。 （1）第一个少年是怎样保存种子的？ （2）第二个少年是怎样保存种子的？（用自己的话说一说） （3）小组讨论：两个少年保存种子的方法有什么不同？结果怎样？评析两个少年的方法。 小组合作探究 播放动画：仔细观察两个少年保存种子的动作 两个少年保存种子的方法有什么不同？ 结果怎样？ 学习课文第四、五、六自然段。 议一议：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！” 老人的话你是怎样理解的？ 学习课文第七自然段。 说一说 只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实。 只有_______，才能________。 一、选择正确的读音打“√”。 绸缎（chóu dàn chóu duàn ） 收获（shōu huò sōu hè ） 二、比一比，再组词。 颗（ ） 存（ ） 况（ ） 奋（ ） 棵（ 　）　友（ ） 泥（ ） 奇（　　） 练一练 三、给多音字注音并组词。 少　 种 练一练