《我是少年阿凡提课件》小学音乐人音版四年级下册_6.pptVIP

快乐的音乐课 我 是 少 年 阿 凡 提 新疆塔城额敏县玉什喀拉苏镇寄宿制学校 马艳丽 骑着一头小毛驴 头缠白头巾 黑色胡子卷又翘 让我们穿越时空 少年阿凡提是个怎样的人？ 听一听 爱打抱不平 你觉得阿凡提是个怎样的人？ 有正义感 幽默风趣 聪明 热爱自然保护环境的好少年 环境小卫士 -- 少年阿凡提 比一比 3 3 3 .0 小毛 驴 下面哪头毛驴更符合歌曲形象? 下滑音 学一学 这是一只怎样的毛驴？ 升记号 2 #1 1 # 1=G 阿凡提的心情怎么样？ 愉快 第一关 加油！有奖励哦 接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化？为什么会变呢？ 生气、愤怒 有破坏环境的事发生， 重音 5. 4 3 2 / 0 1 2 / 3 . 5 / 我 可 对 他 不 客 气。 第二关 现在阿凡提的心情又发生了什么变化？ 自豪、快乐 第三关 跳跃，有弹性 唱 一 唱 赶快参加 “擂台赛”吧！ “擂台赛”比赛规则 按要求演唱 或表演歌曲，赶快做好准备吧！ 思考： 生活中还有那些破环环境的坏行为，将它编成歌词 模仿歌曲中：“谁要（ ），谁要（ ）， 谁要（ ）我可对他 不客气。 ” 编创歌词 参考：浪费水 乱吐痰 随地丢垃圾 谈谈你这节课的收获吧！ 布置作业 有感情的演唱《我是少年阿凡提》 * *