《第五单元21古诗三首课件》小学语文语文S版版五年级下册_1.pptVIP

写作背景： 北宋1127年，金兵大举南侵，宋军节节败 退，最后国都汴京（开封）都被金兵占领了，把 先皇宋徽宗、当时皇帝宋钦宗一齐俘虏到北方去， 这就是历史上的“靖康之变”。之后，宋钦宗的弟 弟赵构在南京应天府（今河南商丘）重建小朝廷， 历史上称南宋，赵构就是宋高宗。我们淮河就此 成了南宋、金两国的分界线。从此山河破碎，不 复统一。可悲的是南宋朝廷不思北上中原，收复 失地，却向金屈膝投降，苟且偷安，只求保住半 壁江山，就心满意足了。 看图用自己的话说说诗意。 1210年的除夕，85岁高龄的陆游躺在病床上，已奄奄一息，他对他的儿子说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 问题引路 作者的遗憾是（ 　）。 作者的遗恨是（　 　 ）。 作者的遗愿是（ ）。 作者的遗嘱是（　 　 ）。 诗人之“悲”： （1）对大好河山落于金兵铁蹄之下，不能收复的（　　　）。 （2）对自己壮志未酬，未能再披戎装，亲自杀敌的（　　　）。 （3）对南宋政权偏安一隅，不思收复中原故土的（　　　）。 （4）对中原遗民沦为亡国奴的（　　　）。 课外延伸 　　　　　　一位怀着满腔爱国之情的老人，带着他的毕生的遗憾和无限的希望离开了，陆游南宋统一的愿望实现了吗？ 陆游死后79年，元兵于厓（yá）山击败宋军，宋亡。 陆游孙子元廷闻厓山之变，忧愤而死。 陆游曾孙传义闻厓山之变，不食而死。 陆游玄孙天骐于厓山抗元战役中蹈海死。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则过进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光……纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，于天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。? ——《少年中国说》  课外加油站： 1、诵读、默写《示儿》一诗。 2、推荐阅读： （1）陆游的其他诗作。 （2）岳飞的《满江红》、文天祥的《过零丁洋》。 3、以爱国为主题办一份手抄报。 * * 示 儿 陆 游 小学语文S版五年级下册 执教人： 汝阳县城关镇西街小学 李玛瑙 陆 游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 示 儿 陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”，儿时的他备受流离迁徙的痛苦，且目睹了金兵强盗为非作歹，滥杀无辜，沦陷区的老百姓生活在水生火热之中，这在他幼小的心灵深处埋下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人求得了暂时的安定后就纵情享乐，花天酒地，这更促使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻，他曾从军九年，积极抗金。以后虽多次复职做官，但由于他积极主张抗金，就一直受到投降派的压制和排斥而多次失去官职。可不管个人遭遇多么不幸，他始终为国家前途、人民命运担忧。85岁临终之时写下了耀照千古的绝唱——《示儿》。 走近陆游 元知:本来就知道。元，同“原”，通假字，意思是本来。 万事空:什么都没有了。 但:只。 九州同:指全中国统一。同，统一。九州，中国的代称。 王师:指南宋军队。 定:平定，收复。 中原:指淮河以北被金兵占领的地区。 家祭:祭祀祖宗。 无忘：不要忘记。无,通“勿”，通假字，意思是不要。 乃翁:你的父亲，指陆游自己。乃，你的，你们的。 翁，父亲。 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （我）本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。(当）宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，祭祀祖先时不要忘了把收复中原的事，告诉你的父亲。 读一读，比一比： 20岁：“上马击狂胡，下马草军书。” 52岁：“遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。” 68岁：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 一腔悲愤化诗魂 “胡未灭，鬓先秋，泪空流！” ——《诉衷情》 “朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。” ——《关山月》 “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” ——《十一月四日风雨大作》 一腔悲愤化诗魂 悲痛 悲伤 悲愤 悲悯 …… 我想对南宋权贵们说：_____________ ________