《第五单元人生体验诵读欣赏古诗二首课件》初中语文苏教版八年级下册_4.pptVIP

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 他是一位唐代诗人。 他字梦得，自号庐山人，世称刘宾客。 他被称为诗豪，其诗作昂扬高举，格调激越。 他是谁？ 他曾写出《秋词》《陋室铭》等名篇。 ······ 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐） 预学反馈 读三遍 明大意 查资料 提问题 三分诗，七分读，并是十分。 ——苏 轼 板块一：以读悟诗 字正腔圆地读 酬 柯 畔 长 chóu kē pàn zh?ng 板块一：以读悟诗 板块一：以读悟诗 有板有眼地读 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 有板有眼地读 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。 板块一：以读悟诗 有情有味地读 语速 语气 语调 板块一：以读悟诗 板块一：以读悟诗 要 求： 1、用简洁的语言概括该联内容。 2、抓关键词明确朗读时的情感。 3、尝试着有情有味地朗读该联。 公元805年，34岁的刘禹锡被贬为连州刺史，行至江陵，再被贬为朗州司马。公元815年被召回朝。 公元815年，因题诗触犯了执政者又再度遭贬12年。 公元826年，刘禹锡罢和州刺史任返回洛阳。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 二十三年 运用典故 借助一些典籍中的词语或故事婉曲地表达含义。 解析典故 理解意蕴 首先，了解典故出处，识记积累。 其次，结合相关背景，知人论世。 最后，咬住大小语境，品味分析。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 以“沉舟”“病树”比喻自己，抒发身世之感。 妙在修辞生动 妙在借景抒情 妙在哲理深刻 借景抒情，表现出积极进取的人生态度。 揭示了新陈代谢的自然规律。 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。 板块一：以读悟诗 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮， 与君把箸zhù击盘歌。 诗称国手徒为尔， 命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞， 满朝官职独蹉cuō跎tuó。 亦知合被才名折zhé， 二十三年折太多。 你为我热情拿过酒杯添满酒同饮共醉，我们一起拿筷子击打盘儿吟唱诗歌。 虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地也没有办法。 抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚度光阴。 也知道你应该被才高名显所累，但这二十三年的损失也太多了。 板块二：以诗解诗 酬 “彭城刘梦得，诗豪者也，其锋森然， 少敢当者。” ——白居易《刘白唱和集解》 “我本山东人，平生多感慨。” ——刘禹锡《谒柱山会禅师》 板块二：以诗解诗 1.莫道桑榆晚，为霞尚满天。 ——刘禹锡 2.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 ——刘禹锡 板块二：以诗解诗 板块三：以己证诗 好的作品，往往在一个或几个方面给后世之人以启发。 ——周啸天《诗词精品鉴赏》 让古典诗词活在当下！ 板块三：以己证诗 从龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，我读出了“奉献”二字，人生旅途中，我们要仰视一抹护花的“落红”，因为执著追求的信念最美。 从刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中我________________________________________