《第六单元奇思妙想诵读欣赏古诗二首课件》初中语文苏教版七年级上册.pptVIP

迢迢牵牛星 永和一中 关素敏 学习目标： 1、领会五言诗的特点。 2、《迢迢牵牛星》用平凡的意象表达思念之情。 3、叠字的作用。 诗歌鉴赏方法 音读 排除障碍，整体感知 意读 展开想象，再现画面 情读 追寻意象，涵咏意境 迢迢牵牛星 第一、二句 ：天上情景（景） 人 情 第三~六句 ：织女悲苦（由景及人） 景 相 第七、八句 ：河汉相隔（由景及情） 融 第九、十句 ： 相爱受阻 （人情景相融） 此诗表达了一种怎样的情感？ 迢迢:写牵牛星之远 皎皎:写织女星之明 纤纤:写素手之细之美 札札:写机杼之声 盈盈:写银河之水，清且浅 脉脉:写相视之态，含情脉脉 品句析情 你最喜欢诗歌中的哪句？为什么？ 我喜欢……句，因为…… （从语言、表现手法、思想感情、修辞等方面任选一角度赏析） 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星， 皎皎河汉女。 纤纤擢素手， 札札弄机杼。 终日不成章， 泣涕零如雨。 河汉清且浅， 相去复几许？ 盈盈一水间， 脉脉不得语。 诗歌赏析 我喜欢“迢迢牵牛星， 皎皎河汉女