《语文百花园二课件》小学语文语文S版版三年级上册2014.pptVIP

祥太！ 让我们一起拼拼看 祥太！ 让我们一起拼拼看 祥太！ 让我们一起拼拼看 祥太！ 让我们一起拼拼看 祥太！ 让我们一起拼拼看 第一张图：告诉我们找动物一定要注重动物特征 回忆拼图的顺序 第二张图：蜜蜂拼图通常由上往下拼 第三张图：鱼的拼图通常由左往右拼 第四张图：斑马的拼图通常要根据部位特点拼 按照怎样的顺序来写呢？ 如何描写动物呢？ 上往下，或者说从头至尾进行描写 从左往右进行描写 整体到局部（突出重点部位进行描写） 让我们讲讲动物外貌吧 祥太！ 让我们一起思考 除了描写动物的外貌， 我们还可以从哪些方面描写动物呢？ 让我们以下面的动物为例进行思考 生活习性 性格特征 兴趣爱好 描写动物的美句 星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。 我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：竖着一个小耳朵，一个很小的鼻子却向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声。它浑身的毛不但亮而且黑里透黄，它老用手去挠头皮，作出怪样使人发笑。