《读课文摘录词句41我爱故乡的杨梅课件》小学语文沪教版二年级下册_4.pptVIP

学习方法： 1、读一读。 2、标一标有几句话？ 3、说一说杨梅的形状是怎样的？圈一圈有关的句子。 4、读一读，再品一品。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 学习方法： 1、读一读。 2、标一标有几句话？ 3、说一说杨梅的形状是怎样的？圈一圈有关的句子。 4、读一读，再品一品。 学习方法： 1、读一读。 2、标一标有几句话？ 3、说一说杨梅的颜色是怎样的？小三角标出有关的句子。 4、读一读，再品一品。 杨梅先是淡红的，随后变成深 红，最后几乎变成黑的了。 杨梅果 学习方法： 1、读一读。 2、标一标有几句话？ 3、说一说杨梅的味道是怎样的？用曲线标出有关的句子。 4、读一读，再品一品。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透 了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。 甘露 甜津津 四季常绿 平滑 又酸又软 嘴唇 酸味 桂圆 饱饱的 说一说：你的家乡在哪里？有什么特产？选一种向同学介绍。 * 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝条, 一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 比较句子： A：杨梅圆圆的，生着小刺。 B：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 杨梅果没成熟后的小刺给人的感觉是怎样的？成熟时给人的感觉又是怎样的？ 先 随后 最后 从课文中找出与下列词语意思相反的词 宽阔 （ ） 粗糙（ ） 坚硬（ ） 杨梅初熟烂湖干， 　　接种甘香草种酸。 　　采得金婆最佳果， 　　火齐颗颗泻晶盘。 　　（清·沈堡） *