《读课文理解词句22小毛虫课件》小学语文沪教版二年级下册_1.pptVIP

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《读课文理解词句22小毛虫课件》小学语文沪教版二年级下册_1

tuì 蜕变 22、小毛虫 1、读一读课文1、2小节,注意读准字音,读通句子,不加字,不漏字。 2、想想从哪里可以看出小毛虫的可怜和笨拙?用直线划出有关的句子。 抛弃 挪 拙 会飞的蜻蜓说:_________, 勤劳的小蜜蜂说:_______, 会唱又会跳的蟋蟀说:___ __________。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。 读一读,第3-4节,想想: 小毛虫如此笨拙,会不会很伤心呢?读课文3、4小节,找答案。注意读准字音,读通句子,不读错别字。 尽管如此,小毛虫并不悲观失望,也不羡慕它们。它懂得:大家都有各自该做的事情。它,一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作。织啊,织啊,最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。 小毛虫心里想:__________ 小毛虫并不悲观失望,也不羡慕它们。 尽管如此,小毛虫并不悲观失望,也不羡慕它们。它懂得:大家都有各自该做的事情。它,一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作。织啊,织啊,最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。 尽心竭力 时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 惊奇 竟 这个故事告诉我们一个什么道理呢? 达·芬奇是意大利文艺复兴时期,整个欧洲最完美的代表。他是一位天才的画家,同时又是发明家,多才多艺。然而达芬奇小时候曾为了画好一只鸡蛋而苦苦练了几千幅草图,他坚持做好自己应该做的事情,最后成为了伟大的艺术家! 课后作业: 1、读了小毛虫的故事,你想对它说些什么,三言两语写几句话。 2、有感情朗读课文,把小毛虫的故事告诉你的家人或朋友。

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