《附录二古诗文字词积累课件》初中语文语文社版九年级下册_1.pptVIP

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《附录二古诗文字词积累课件》初中语文语文社版九年级下册_1

天门市小板中学 曾少华 1、吾日三省吾身。《〈论语〉十二章》 2、智子疑邻。(韩非《智子疑邻》) 3、妇抚儿乳。 (林嗣环《口技》) 4、急湍甚箭,猛浪若奔。(吴均 《与朱元思书》) 5、置人所罾zeng鱼腹中 。(司马迁《陈涉世家》) 什么是词类活用呢? 是指某些文言实词在特定的语言环境中,临时改变了基本的用法和意思,被当成另一类词使用。 古汉语中的词类活用主要有三类: 一、名词的活用 二、动词的活用 三、形容词的活用 名词的活用 1、名词活用为动词。 例如:“虽人有百口,口有百舌,不能名其一处也。”(林嗣环《口技》) 名词的活用 2、名词的使动用法和意动用法。 例如:“汗马功劳。”《韩非子·五蠹du》 名词的活用 2、名词的使动用法和意动用法。 例如:“汗马功劳。”《韩非子·五蠹》 又如:“父利其然也。”(王安石《伤仲永》) 名词的活用 3、名词作状语。 例如:“其一犬坐于前。”(蒲松龄《狼》) 动词的活用 1、动词活用作名词。 例如:“夫大国,难测也,惧有伏焉。”《曹刿论战》 动词的活用 2、动词的使动用法。 例如:“劳其筋骨,饿其体肤。”《孟子两章》 形容词的活用 1、形容词活用作名词。 例如:“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实。” (诸葛亮《出师表》) 形容词的活用 2、形容词活用为动词 例如:“复前行,欲穷其林。”(陶渊明《桃花源记》) 形容词的活用 3、形容词的使动用法和意动用法。 例如:“吾妻美我者,私我也。”《邹忌讽齐王纳谏》 请指出下面句子中的词类活用现象并作解释。 1、会宾客大宴。(林嗣环《口技》) 2、山不在高,有仙则名。 (刘禹锡《陋室铭》) 3、急湍甚箭,猛浪若奔。(郦道元 《三峡》) 4、故人不独亲其亲。《大道之行也》 5、先生不知何许人也,亦不详其姓字。(陶渊明《五柳先生传》) 6、食之不能尽其材。(韩愈《马说》) 1、会宾客大宴。 (“名词活用作动词,举行宴会。) 2、山不在高,有仙则名。 (名词活用为动词,闻名,著名。) 3、急湍甚箭,猛浪若奔。 (动词活用作名词,奔驰的马。) 4、故人不独亲其亲。 (意动用法:以……为亲。) 5、先生不知何许人也,亦不详其姓字。 (形容词用作动词:详细地知道)。 6、食之不能尽其材。 (形容词的使动用法:使……尽,竭尽。) * 动词 说出 名词 名 动词 出汗 名词 汗 动词 认为……有利 名词 利 状语 像狗那样 名词 犬 名词 伏兵 动词 伏 使动用法 使……经受饥饿 动词 饿 名词 善良诚实的人 形容词 良实 动词 走完 形容词 穷 使动/意动 认为……美 形容词 美 *

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