三维设计2011届高三语文二轮三轮突破板块五专题二阅卷人E线交流精品课件人教版精编.pptVIP

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  • 2018-05-17 发布于贵州
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三维设计2011届高三语文二轮三轮突破板块五专题二阅卷人E线交流精品课件人教版精编.ppt

三维设计2011届高三语文二轮三轮突破板块五专题二阅卷人E线交流精品课件人教版精编

散文“形散神不散”。“形散”主要表现在:时间跨度大、空间转换广、事件牵涉多、表达方式活。“形散神不散”的特征增加了散文的阅读难度,考场上有的同学读了一篇散文后,往往不知所云,不得要领,这样硬着头皮去答题,结果自然是答不到要点上去,多为无效答案。所以每年高考散文得分率普遍较低,从复习的角度究其原 □洪建   高考散文阅读的解题“五技巧” 因,不外有两个方面:一是高考散文阅读题的测试要求,学生并不完全明确,以致训练无的放矢;二是高考散文阅读题的解题技巧,学生未能熟练掌握,以致解题跟着感觉。若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求,散文阅读题的解答还是有技巧可言的。 一、阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提 1.树立主题意识。把握主题是整体理解文章的前提。一篇文章,主题是灵魂,其他的诸如内容、结构、表现手法等等都是为主题服务的。由此,产生高考现代文阅读的一个重要的命题原则——主题辐射,一切现代文阅读的设题,都是从彰显主题的角度提出问题。 2.树立整体意识。部分是整体中的部分,部分总是与整体联系着的。确认某一语言单位所负载的信息,准确地理解它们,离不开对整体的把握。不少试题,往往明确要求“联系全文”加以回答。 解答散文阅读题,切不可还未从整体上把握全文,就“带着问题”去读,甚至是“带着问题”东寻西找,那样势必断章取义,脱离文章的主题。

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