上课班 几种常见磁场.ppt

1.条形磁铁 2. 蹄形磁铁 3.异名磁极 同名磁极 二、安培分子电流假说 1：一个小磁针挂在大线圈内部，磁针静止时与线圈在同一平面内．当大线圈中通以图示方向电流时，则　 [　　　 ] A．小磁针的N极向纸面里转． B．小磁针的N极向纸面外转． C．小磁针在纸面内向左摆动． D．小磁针在纸面内向右摆动． 2：如图所示通电螺线管的管口、外部中央、管内中央的a、b、c三处放置三枚可自由转动的小磁针时，画出小磁针静止时N极的指向。 3、如图所示，在三维直角坐标系中，若一束电子沿y轴正向运动，则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是（ ） A.A点磁场沿x轴正方向，B点磁场沿z轴负方向 B.A点磁场沿x轴负方向，B点磁场沿z轴正方向 C.A点磁场沿z轴正方向，B点磁场沿x轴负方向 D.A点磁场沿x轴正方向， B点磁场沿z轴正方向 4、如图所示，弹簧秤下挂一条形磁棒，其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内，下列说法正确的是（ ） A.若将a接电源正极，b接负极，弹簧秤的示数将减小 B.若将a接电源正极，b接负极，弹簧秤的示数将增大 C.若将b接电源正极，a接负极，弹簧秤的示数将增大 D.若将b接电源正极，a接负极，弹簧秤的示数将减小 课堂训练 5、面积 S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感应强度 B=0.4T的匀强磁场中，当磁场与环面垂直时，穿过环面的磁通量是________；当金属圆环转过90°，环面与磁场平行时，穿过环面的磁通量是_______ 课堂训练 课堂训练 课堂训练 8、如图所示，套在条形磁铁外的三个线圈，其面积S1＞S2= S3，且 “3”线圈在磁铁的正中间。设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3则它们的大小关系是（ ） A、φ1φ2φ3 B、φ1φ2=φ3 c、φ1φ2φ3 D、φ1φ2=φ3 课堂训练 9、某地地磁场的磁感应强度的水平分量是3.0×l0-5T，竖直分量是4.0×10-5T，则地磁场磁感应强度的大小为_________ ，方向为__________________ ，在水平面上，面积为5m2的范围内，地磁场的磁通量为____________Wb。 0.2Wb 0 O O’ 6、如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直,则穿过平面的磁通量为_____,若使框架绕OO’转过600角则穿过线框平面的磁通量为______,若从初始位置转过900角,则穿过线框平面的磁通量为_____,若从初始位置转过1800角,则穿过线框平面的磁通量变化为_____ 7、有一个垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B＝0.8T，磁场有明显的圆形边界，圆心为O，半径为10cm，现于纸面内先后放入a，b两个圆形线圈，圆心均在O处，a线圈半径为10cm，b线圈半径为15cm，都为1匝，问 1、在B减为0.4T的过程中，a和b磁通量改变了多少？ 2、B的大小不变，方向绕直径转过30o过程中，a线圈中磁通量改变了多少？ 3、保持B不变，线圈a绕直径转过180o过程中,a线圈中磁通量改变了多少？ O b a C 5.0×l0-5T 与竖直方向成37°斜向下（或斜向上） 2.0×10-4 * * * * * 几种常见的磁场 (1)磁感线:是在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。 A B C 一、磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 【问题】 条形磁铁,蹄形磁铁磁场的磁感 线分布情况是怎样的? 【问题】直线电流，环形电流，通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点？它们遵循什么定则呢？ 实验方法：使直导线穿过一块硬纸板，在硬纸板上均匀地撤一层细铁屑。轻敲硬纸板，同时给导线通电，细铁屑在磁场里被磁化，并在磁场作用下有规则地排列起来。这时细铁屑排列的形状显示出直线电流磁场磁感线的形状（图） 4、直线电流的磁场： 实验现象和结果：从图乙可以看出，直线电流磁场的磁感线，是围绕导线的一些同心圆。如果用小磁针来判定磁场的方向，可以得到下述的“安培定则”。 安培定则（也叫右手螺旋定则）（一）：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向(图乙)．图甲表示直线电流磁场的磁感线分布情况． 直线电流的磁场的几种图 . . 导线中电流向外 导线中电流向里 磁场方向向外 磁