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教案
骑大象的蚂蚁整理编辑
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授课对象:英语专业三、四年级学生 授课专业:英语专业
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标题
Book 2 Lesson One Face to Face with Hurricane Camille
教学目的
1. understand the elements of a narrative essay
2. understand such figuritive speeches as simile, metaphor and personification
3. learn to identify and correct the five syntatic errors
教学内容
1. related information
1) natural disaster
2) man-made disasters
2. text learning
1) questions for discussion
--What’s the organizational pattern of this piece of narration? How would you classify the first six paragraphs?
--What does the writer focus chiefly on – developing character, action (plot), or idea (theme)?
--What is the protagonist or leading character in the story?
--What is si
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