2019届高考物理一轮复习 第一单元 匀变速直线运动 题组层级快练1 描述运动的基本概念 新人教版.docVIP

题组层级快练(一)一、选择下列所描述的运动物体不能看作质点的是(　　)研究投出的篮球运动的路径研究地球绕太阳的公转周期研究火车从榆林开往北京所用的时间研究子弹穿过一张纸的时间答案　解析　研究投出的篮球运动的路径时篮球的大小可以忽略不计可以看作质点．故项错误；在研究地球绕太阳公转周期的地球时地球的大小和形状对研究问题没有影响可以看作质点；故项错误；研究火车从榆C项错误；研究子弹穿过一张纸的时间时子弹的长度不能忽略不计否则时间等于0所以不可以看成质点故项正确．(2017·广东学业考试)在长为50 的游泳池中举行200 蛙泳比赛运动员从比赛开始到结束的过程中游过的路程的最大值和位移大小的最大值分别是(　　)　　　　　　　　．50 m D．200 m，0 答案　解析　200 蛙泳比赛实际通过的路程就是表示运动轨迹的长度即最大路程为200 ；由于泳池长50 故200 蛙泳中需要两个来回最大位移应为泳池的长度50 故项正确、B、D三项错误．一种应用传感器检测车辆运行的实验装置在轨道某处设置监测点当车头达到传感器瞬间和车尾离开传感器瞬间信号发生假如轨道车长度为22 记录仪记录的信号如图所示则轨道车经过该监测点的速度为(　　) A．答案　解析　由记录仪记录的信号可知车头达到传感器瞬间和车尾离开传感器瞬间时间为t＝1.0 由速度定义式轨道车经过该监测点v＝L/t＝项正确．(2017·和平区模拟)同学们到中国科技馆参观看到了一个有趣的科学实验如图所示一辆小火车在平直轨道上匀速行驶突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球该小球越过框架后又与通过框架的火车相遇并恰好落回原来的孔中．下列说法中正确的是(　　) A．相对于地面小球运动的轨迹是直线相对于火车小球运动的轨迹是曲线小球D．小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力答案　解析　相对于地面小球竖直方向做竖直上抛运动水平方向做匀速运动轨迹是曲线故项错误；相对于火车小球始终在火车的正上方做直线运动．故项错误；能落回小孔是因为小球具有惯性在水平方向保持与火车相同的速度故项正确项错误．(2017·浙江二模)质点以加速度a做匀变速直线运动经过一段时间t质点的速度为v速度的改变量为则(　　)越大v也越大越大可能越小与方向一定相同与方向一定相反答案　解析　项根据a＝知加速度越大速度变化越快但是末速度不一定大故项错误．项根a＝知加速度越大时间一定时速度变化量越大故项错误．项加速度的方向与速度变化量的方向相同故项正确项错误．做单向直线运动的物体关于其运动状态下列情况可能的是(　　)物体的速率在增大而位移在减小物体的加速度大小不变速率也不变物体的速度为零时加速度达到最大物体的加速度和速度方向相同当加速度减小时速度也随之减小答案　解析　物体做单向直线运动故当物体速率增加时物体的位移增加不会减小故项错误；物体做单向直线运动加速度反映物体速度变化快慢的物理量此时若存在加速度则加速度只能改变物体速度大小不能改变速度方向故项错误；物体做单向直线运动时当物体做加速度增加的减速直线运动时当物体速度为零时加速度达到最大值故项可能发生；物体的加速度方向与速度方向相同时物体做加速运动当加速度减小时物体的速度仍在增D项错误．蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目．一个运动员从高处自由落下以v＝8 的竖直速度着网与网作用后沿着竖直方向以v＝10 的速度弹回．已知运动员与网接触的时间为＝1.2 ．那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小和方向分别为(　　)向上 ．向下向上 ．向下答案　解析　规定向下为正方向．v方向与正方向相同方向与正方向相反根据加速度定义式a＝得a＝＝－15 负号代表与正方向相反即加速度方向向上．下表中列出了一些运动物体的加速度观察分(　　)一些运动物体的加速度a/() 炮弹在炮筒中　5×10赛车起步 4.5跳伞者着落时　－24.5 汽车起步 约2 喷气式飞机着陆后滑行　－5～－8 无轨电车起步 约1.8 汽车急刹车－4～－6 旅客列车起步 约0.35炮弹的速度变化最大跳伞者着陆时的速度C．赛车的速度比汽车的速度大喷气式飞机着陆后滑行过程中的加速度方向与速度方向相反答案　解析　项加速度是表示物体速度变化的快慢在数值上等于速度变化率炮弹的加速度最大不清楚变化时间所以不确定．故项错误．项跳伞者着陆时的加速度大于汽车急刹车时的加速度所以跳伞者着陆时的速度变化比汽车急刹车时的速度变化快故项错误．项速度是表C项错误．项喷气式飞机着陆后滑行过程中做减速运动所以加速度方向与速度方向相反故项正确．奥运会上中国女排某运动员在发球时一位摄影爱好者从侧面给他拍了张全身照相机的曝光时间秒运动员实际身高为1.98 在相片上身高5.00 排球在照片上留下了0.50 的径迹根据以上数据可估算