人教版语文二下《玲玲的画》PPT课件.pptVIP

保亭二小 王春南 大家好，我叫玲玲 很高兴认识你们。 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 2、懂得在生活中要肯动脑，坏事也能变好事的道理。 互动一：读课文，自读感悟 1、自由读课文。在读中体会玲玲情感的变化（你体会到的玲玲的心情是怎样的？）：（出示课件7-16） （满意-着急-（再到解决难题后的 ）喜悦。） 2、想一想： 爸爸为什么没有直接告诉玲玲画什么，而是对她说：：“在这画点什么不是很好吗？”（出示课件17）（为了让她动脑筋） 3、读爸爸说的一段话：“好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”（出示课件18） 4、说一说：（出示课件19） 爸爸话中的坏事指的是（弄脏了的画）， 好事又指的是（在弄脏的地方画了小花狗,使她的画获得一等奖 ）， 坏事往往能变成好事的秘诀是（肯动脑筋）。 5、联系课文，说说你对这段话的理解。 （生活中的好多事不像我们想象的那么糟，只要开动脑筋，坏事也会变成好事。） 6、假如你是爸爸的话，你会怎样说？ （是否也会跟爸爸说的那段话一样？是就有感情地美美读一下爸爸说的话。） 7、联系自己的实际，说说你对这段话的理解。（出示课件20） （小组交流：这样的事我也遇到过......） 8、以后，我们再遇到类似的