八年级语文下册《水调歌头明月几时有》课件28长春版.pptVIP

* * 水调歌头 明月几时有 苏轼 目标 朗读 赏析 游戏 作业 学习目标： 1 了解苏词的相关知识； 2 品味、感悟古词的音乐性、形象性、抒情性。 学习方法：朗读－赏析－游戏 主菜单 读出韵律；读出形象；读出情感。 读对字音 宫阙 绮户 读出押韵 韵脚是“天、年、寒、间；眠、圆、全、娟” 读出节奏 一般句子内部不换气 què q?hù 主菜单 如果你来根据课文制作动画，你准备制作哪些画面？ 举杯问明月；起舞弄清影；月照阁、户、人 ――表象的 乘风归去；琼楼玉宇；千里明月 ――内心的 主菜单 找出课文中抒情性的词语 欢－怀 悲－欢 欲－恐 离－合 起舞－无眠 阴－晴 别－恨 圆－缺 但愿 主菜单 概括苏词的思想感情 旷达的胸怀，乐观的情绪 兼具儒家的中庸，道家的清净， 佛家的超脱 主菜单 赏析 对文学作品怎样欣赏呢？历来是仁者见仁，智者见智。 关于这篇作品，就