新部编人教版二年级上册语文《曹冲称象》获奖课件_1.pptVIP

江苏省华阳实验小学 孟纪军 QQ:1003782271 邮编：212400 电话4. 曹冲称象 孟纪军印 部编教材二年级上册第三单元 一、文本教学解读 二、教学活动设计 三、教学资料链接 识写生字 一、文本教学解读 朗读课文 一、文本教学解读 迁移运用 “才”字表现了曹冲的智慧 “到底”表现了人们想知道大象重量的迫切心情 借助插图 创设情境 联系生活 二、教学活动设计 二、教学活动设计 教学目标 1. 能正确认读15个生字,会写9个生字。 2. 能把课文读正确、连贯。 3.能学会复述称象办法，能用“才、到底”练习说话。 4. 能体会曹冲称象办法好在哪里，能明白解决生活中实际问题需要学会转化思维。 二、教学活动设计 教学时间 2课时 二、教学活动设计 教学过程 板块一 认读字词，认识事物 板块三 图文阅读，交流复述 板块二 朗读课文，正确连贯 板块四 迁移运用，练习说话 板块五 整体观照，学写汉字 二、教学活动设计 教学过程 板块四 迁移运用，练习说话 4. 曹冲称象 chēng 二、教学活动设计 教学过程 板块一 认读字词，认识事物 一 堵 墙 四根柱子 一杆大秤 …… 二、教学活动设计 教学过程 板块一 认读字词，认识事物 chēng 二、教学活动设计 教学过程 板块一 认读字词，认识事物 议论 二、教学活动设