草原第2课时（人教版五年级下册语文获奖课件ppt）.pptVIP

2.蒙古族人民是怎样迎接、款待、送别客人的？ 蒙古族人民身着盛装、策马远迎，用具有民族特色的食物盛情款待远客，热情敬酒，表演节目，尽情联欢，最后深情话别。 3.从哪里可以看出文中所表现的人情美？ 从蒙古族人民跑几十里去迎接客人、盛情款待远客、敬酒联欢、深情话别等可以看出蒙古族和汉族之间的深情厚谊，体现了一种人情美。 4.从“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”中，你体会到了什么？ 我体会到蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊以及依依惜别的情谊。 课文结构 草 原 景色美　 　 　 　 人情美 草原景色美 蒙汉情谊深 空气清新，天空明朗 一碧千里，并不茫茫 翠色欲流，回味无穷 群马疾驰，欢迎远客 载歌载舞，盛情款待 夕阳西下，依依惜别 本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。 课文主旨 推荐阅读 父亲的草原母亲的河 父亲曾经形容草原的清香 让他在天涯海角也从不能相忘 母亲总爱描摹（mó）那大河浩荡 奔流在蒙古高原我遥远的家乡 如今终于见到这辽阔大地 站在芬芳的草原上我泪落如雨 河水在传唱着祖先的祝福 保佑漂泊的孩子找到回家的路 啊!父亲的草原 啊!母亲的河 虽然己经不能用母语来诉说 请接纳我的悲伤我的欢乐