2014届2011-2012学年第二学期工作计划.doc

2011—2012学年高一年级第二学期年级工作计划 一、指导思想 本学期，以学校进一步推进课堂改革工作思路为指导，坚持“553智慧课堂”教育教学理念，全面提高教学质量和教育水平。 二、工作目标 1、认真贯彻落实新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署，教学工作继续有效推进课程改革，深化“553智慧课堂”。 2、有效提升年级管理工作水平，继续健全完善年级、班级两个层次学生自主管理委员会。 3、加强教师的管理和教育，打造先进型、学习型、敬业型、落实型教师团队，加快青年教师业务水平的提高，促进年级教学质量有效提升。 三、工作内容 经过一个学期的工作，年级各项工作均有了明显改观，本学期将继续以推进“553智慧课堂”为中心，以深化教学改革为动力，以课程改革为载体，全面提高年级教育教学科研水平和质量。 1、加强课堂教学，努力做到课前预习，精讲巧练，当堂消化，及时反馈努力提高课堂教学效益。要做好进班辅导工作，严格按要求进班辅导，做到有针对性，有效性。对存在的问题及时整改。一次考后，在本年级开展学生学习经验和学习方法交流介绍会，向全体学生介绍学习经验和学习方法，在全年级开展学习竞赛，每个备课组精心组织营造一个良好的学习氛围。、实施精品名牌战略，探索实验班的运作模式继续探索实验班的运作模式为上名校人数的突破奠定坚实基础、抓好班主任的管理、培训工作 结合管理模式的要求，组织班主任进一步学习，从新学年开始，明确细化各项规章制度，继续“班级自主管理”的管理工作思路。要求班主任勤下班，勤下寝室，从严、从细、从活抓好各项管理工作。加强班级各类情况的记及上报，做好学校与教师、学生间的纽带，充分发挥班主任在班级管理及学生教育中的核心作用，定期指导班主任开展活动，以提高班主任管理班级的能力。探索学生心理健康教育的有效途径课外活动，学生中的一些棘手问题，如早恋、迷恋上网、小团体等。.高度重视年级建设，通过专题培训，例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。加大学生参与年级组管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部全方位的能力。 .加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生悲观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级组还将，学生心理健康教育。 .建立健全家校联系与运行机制。 真正用好家长的力量，加强家校联系，以形成教育的合力。开好本学期的家长会，平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。 高一年级组