2013年西宁市杨家庄小学精神文明建设.doc

2012年西宁市杨家庄小学精神文明建设工作计划 一、指导思想： 继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。 二、工作目标健全组织机构和制度，发挥应有作用、加强德育工作，促进精神文明建设1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体领导要深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。 、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。 、具体工作计划如下： ?（一）政治理论学习： ?1有专用的学习笔记，领导带头学习，资料齐全； ?2定期开展集中学习，并做好学习记录，具体安排如下： 学习《中小学教师职业道德规范》，做好学习记录； 学习《党的建设》相关文件，并开展学习心得体会交流. ?3全体教师在课余开展自主学习。 （二）思想政治工作： ?1由学校少先队组织检查，周一全校师生参加升国旗活动，周二至周五由四至六年级学生轮流升降国旗，并做好检查记录； ?2.、由学校少先队组织检查，学生的红领巾佩戴情况，作好记录并及时公布； ?3加强未成年人思想道德建设工作，建立学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，开展诚信教育、感恩教育、理想信念教育、革命传统教育； ?4、贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极开展社会主义荣辱观教育活动； ?5、大力宣传落实《中小学教师职业道德规范》及各项规章制度。 （三）精神文明创建： ?1积极开展具有学校特色的精神文明实践活动，扶贫助残活动，以及向模范人物学习活动； ?2积极争创文明校园、文明单位，培养和发现、并大力宣传各类先进典型； ?3大力推进校园环境建设，美化、绿化、净化校园及周边环境； ?4、积极落实计划生育政策，教职工无计划外生育。 （四）校园文化建设： ?1、安排专人负责管理阅览室、图书室，并定时开放，做好图书的借阅登记； ?2、由学校少先队组织、美术教师配合，定期举办学生书画作业展；由学校少先队负责办好少先队工作宣传栏； ?3、由学校电教室安排、被安排教师负责，定时组织学生观看爱国主义优秀影片； 4落实学生每天体育锻炼一小时，搞好教师健身活动，由学校少先队组织安排、展各项文体活动，积极参加上级组织的文体活动。?????