三年级下册寓言两则》ppt课件.pptVIP

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三年级下册寓言两则》ppt课件

读读写写,说说自己知道下面的哪些寓言故事。 自相矛盾   打草惊蛇 ________ ________ 画蛇添足 狐假虎威 ________ ________ 掩耳盗铃 刻舟求剑 ________ ________ 守株待兔 揠苗助长 ________ ________ 我会查字典填空。 (1)“辕”字应查大写字母(  ),音节是(    ),部首是(  ),除去部首还余(  )笔,在“南辕北辙”中“辕”的意思是(   )。 (2)“辙”字应查大写字母(  ),音节是(    ),部首是(  ),除去部首还余(  )笔,在“南辕北辙”中“辙”的意思是(      )。 Y zhé 车 10 车前头架在牲口上的两根长木。 Z 车 12 车轮碾过的痕迹 yuán 重点语句: 1、他把羊圈修的结结实实的。(改成被字句) 2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句) * * 如果你是养羊人,听了街坊的话后,你会怎么说呢? 街坊说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” 我会说: “—————————————— ” 是呀,我得马上把窟窿补上才行免得羊再次丢失。 第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎么做的?结果怎样?自由读第4、5自然段,划出相关的句子。 他很后悔,不该不接受街坊的劝告。 他很后悔,应该接受街坊的劝告。 换个说法: 他很后悔,不该不接受街坊的劝告。 他很后悔,应该接受街坊的劝告。 (双重否定句) (肯定句 ) 上面的句子叫做双重否定句。双重否定是肯定的意思。 “从此”是什么意思? 用“从此”造句。 从此,他的羊再也没丢过。 亡羊补牢,为时未晚 由此可见,像养羊人这样犯了错误,只要( ),就( )。 及时纠正 不算晚 想一想:读完了这个故事,你懂得了什么? 这则寓言故事告诉我们:一个人有错,并不要紧,只要能及时纠正、就不算晚。 在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗?如果这些窟窿就像我们同学身上的缺点,又该怎么办? 按原文填空。 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是______, “牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。从此,他的羊再也没________。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。 丢失 羊圈 不以为然 后悔 把羊圈修好 丢过 接受意见 不算晚 1.他很后悔,不该不接受街坊的劝告。 他很后悔,应该接受街坊的劝告。 2.我们不该不先写好作业。 我们应该先写好作业。 人们很后悔,应该保护山上的树木。 3.人们很后悔,不应该不保护山上的树木。 4.他把羊圈修得结结实实的。(改成被字句) 一、换一种说法: 羊圈被他修得结结实实的。 双重否定的意思是肯定 给红颜色的字选择正确的解释 A.死掉 B.灭亡 C.逃跑D.丢失 阵亡( )亡国( ) 亡羊补牢( )逃亡( ) A B C D 牢:A.养牲畜(shēng chù)的圈 B.监狱 C.坚固、牢固 1、我要把老师的话牢记在心。( ) 2、我们学习了《亡羊补牢》。( ) 3、共产党员在牢房里还坚持斗争。( ) C B A 南辕北辙 辕 辕:车前头架在牲口上的两根长木。 辙 辙:车轮碾过的痕迹 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事? 盘缠: 硬要: 路费 一定要 《南辕北辙》中,那个人是怎么想怎么说的?他的朋友又是怎么说的?请你找出他们之间一共发生了几次对话? “楚国在南边,你怎么往北走呀?” “没关系,我的马跑得快。” “马跑得越快,离楚国不是越远了吗?” “没关系,我的车夫是个好把式!” “那你哪一天才能到楚国呀!” “没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。” 马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(反问句) 马跑得越快,离楚国就越远。 改为肯定句: 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自

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