湖北省十堰市茅箭区七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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湖北省十堰市茅箭区七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发导学案(无答案) 新人教版.doc

湖北省十堰市茅箭区七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发导学案(无答案) 新人教版

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 【学习目标】 1.了解东晋的兴亡、南朝的政治,掌握江南地区的开发等相关史实。  2.通过比较江南地区在秦汉之际、东晋南朝时期的变化,来得出“江南得到开发”的结论。  3.通过江南地区开发史实的学习,认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用,认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献,认识到和平安定是经济发展的重要前提条件。 【学习重点】江南地区的开发 【学习难点】江南地区的开发的原因 【自主探究,知识要点】 一、东晋的兴亡 1、西晋的灭亡: 2、东晋的建立: ①时间: ②建立者: ③都城: ④统治措施: 3、祖逖北伐: 4、东晋灭亡 ①背景: ②时间: 二、南朝的政治 朝代 建立者 时间 都城 西晋 ? ? ? ?东晋 ? ? ?南 朝 ? 三、江南地区的开发 1、时间: 2、原因: ① ② ③ 3、江南地区开发的表现 农 业: 手工业: 商 业: 〖达标检测〗: 一、单项选择 1、下列朝代都曾以建康为都城的是( ) ①东晋 ②西晋 ③西汉 ④南朝 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 2、我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除

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