（2016年秋季版）七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系学案 新人教版.docVIP

第15课　明朝的知|识|目|标|我|明|确 ,一、郑和下西洋 右图是明朝时期《郑和下西洋路线图》，找找当时郑和船队到达过什么地方，最远到达了哪里。 1．条件：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。 2．目的：提高明朝在国外的地位和威望。 3．概况 (1)人物：__________派郑和率领船队出使西洋。 (2)时间：从1405年到1433年。 (3)次数：7次。 4．范围：到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达____________和红海沿岸。 5．意义：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与________国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的____________交通线，为人类的________事业作出了伟大贡献。 二、戚继光抗倭 观察上图，想一想，图中人物在做什么？为什么会出现这样的情景？ 1．倭寇：元末明初，________的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。 2．背景：明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。 3．概况 (1)戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。 (2)为了提高军队的战斗力，彻底打败倭寇，戚继光组建“________”。 (3)戚继光率军