(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 课时达标31 高考必考题突破讲座-文化的作用的考查角度及解题策略.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 课时达标31 高考必考题突破讲座-文化的作用的考查角度及解题策略.doc

(全国通用版)2019版高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 课时达标31 高考必考题突破讲座-文化的作用的考查角度及解题策略

课时达标31 高考必考题突破讲座-文化的作用的考查角度及解题策略 1.阅读材料,完成下列要求。 环境保护部门印发《关于加快推动生活方式绿色化的实施意见》,提出要“培育绿色生活方式,广泛开展绿色生活行动”。推动生活方式绿色化,使生态文明建设融入经济、政治、文化和社会建设的重要举措,形成人人、事事、时时崇尚生态文明社会新风尚。 个人自律是生活方式绿色化理念的主线,要在幼儿园、小学、中学等各级各类教育机构开展生态文明教育,培养绿色公民。积极培育生态文化、生态道德,使生态文明成为社会主流价值观,成为社会主义核心价值观的重要内容。 广泛宣传典型经验、典型人物,提高公众节约意识、环境意识、生态意识,树立并表彰节约消费榜样,发挥典型示范引领作用,激发全社会践行绿色生活的热情,形成生态文明建设人人有责、生态文明规定人人遵守的新局面。 从“文化的作用”的角度,分析在中小学等各类教育机构开展生态文明教育的意义。 答案 ①文化素养是通过社会实践尤其是通过参与文化活动、接受教育而培育出来的(或文化对人的影响,来自特定的文化环境和文化活动)。通过学校等开展生态文明教育,有利于形成和提升学生的生态文明素养,有助于营造全社会重视生态文明的文化氛围。②文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动。在中小学等各类教育机构开展生态文明教育,有助于提升生态文明修养,帮助人们正确认识人与自然的关系,转变思维方式,采取自觉行

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