塔山镇2009年五五普法工作总结.pdfVIP

塔山镇2009年“五五”普法工作总结 2009年是深入贯彻落实党的十七届三中全会精神的开局之 年，也是实施“五五”普法规划的关键之年。我镇的普法依法治 理工作在县委、县府的领导和县人大的监督下，在县司法局的指 导和帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深 入贯彻党的基本路线，全面落实科学发展观，紧紧围绕党委、政 府的中心工作，把扩大普法、依法治理、提升社会法治化管理水 平，为构建和谐塔山营造良好的法治环境。按照依法治国的基本 要求，深入开展法制宣传教育，大力推进平安创建依法治理工作 ， 坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结 合，在“五五”普法工作中取得了明显的实效，现将情况总结如 下： 一、建立机制，明确目标，努力开创“五五”普法工作新局面 (一) 建立健全组织领导机制，营造学习环境 (一) 建立健全组织领导机制，营造学习环境 ((一一)) 建建立立健健全全组组织织领领导导机机制制，，营营造造学学习习环环境境 坚持“党委政府领导、人大监督、部门齐抓共管、社会全面 参与”的工作机制。将法制宣传工作与经济社会发展任务同规划 、 同部署、同落实。镇、村（居）两级分别建立普法工作领导小组 ， 及时调整充实领导小组成员，稳步推进普法工作各项措施的落 实。一年来，镇、村（居）两级党政领导高度重视普法工作，定 期听取情况汇报，帮助解决普法工作中遇到的困难和问题，努力 从人力、物力、财力上为普法工作创造良好条件。镇建立了由副 镇长陈洪同志为组长，人大副主席兰甫廷同志为常务副组长，司 法所所长徐宗虎同志为副组长，下设办公室，由司法所长徐宗虎 1 同志兼任办公室主任，并抽调了有法制宣传经验的同志为办事人 员。建立了村级和社区普法领导小组26人，单位、学校、企事 业等普法领导小组38个，抽调了专职工作人员10人，兼职工作 人员28人。将“五五”普法列入重要议事日程，法制建设领导 小组每月定期召开专题会议研究落实“五五”普法工作。 (二) 建立健全普法学习机制，强化学习 (二) 建立健全普法学习机制，强化学习 ((二二)) 建建立立健健全全普普法法学学习习机机制制，，强强化化学学习习 为顺利推进依法治理工作，镇建立了《学法考勤制度》、《学 法日制度》、《考试制度》、《学法补课制度》、《党委中心组学法制 度》、《领导干部法制讲座制度》、《检查督促制度》、《重大事项决 策前法律咨询审核制度》、《公务员法律培训考试考核制度》、《普 法资料归档制度》等10个制度，并根据各单位、各企事业的实 际情况，制定了各种制度6个，根据村、社情况制定了5个制度 ， 并做到了这些制度上墙、榜示公布，由镇统一发放到各普法单位 。 其次，突出重点有针对性的开展法制宣传教育。春节前后组织了 外出务工经商归乡人员开展了与农民工生活、工作相关的法律、 法规的学习宣传，每年镇集中法制讲座4场，每月组织全镇机关 干部，村三职干部集中学习一次各种法律法规，今年，各村、居 委会接待群众法律咨询1437人次，发放农民工维权宣传资料 2300余份。再次，认真开展了法律进村社、进社区、进学校、 进企业、进单位的实践活动，促进了“五五”普法工作。广泛开 展了民主法制村创建活动，努力促进社会主义新农村建设。今年 以来，镇司法所、农业、林业、民政、文化、卫生、计生、共青 团、妇联等部门和农村基层组织都先后开展了送法下乡，民主法 制示范村创建活动，和以人民调解等为载体的法制教育促进了农 2 民自我教育、自我约束、自我完善、自我发展充满活力的农村自 治机制。 （三）建立健全“三大调解”机制，加强宣传 （三）建立健全“三大调解”机制，加强宣传 （（三三））建建立立健健全全““三三大大调调解解””机机制制，，加加强强宣宣传传 根据《关于构建“大调解”工作体系有效化解社会矛盾纠纷 的意见》（川委办〔2009〕16号）、《关于构建“大调解”工作体 系有效化解社会矛盾纠纷的实施意见》（绵委办发〔2009〕36号 ） 和《关于构建“大调解”工作体系有效化解社会矛盾纠纷的实施 意见》（三委办〔2009〕54号）文件精神，经党委政府研究，决 定成立三台县塔山镇矛盾纠纷调解中心，中心配备6名工作人 员，定期对全镇信访稳定和矛盾纠纷的排查、分析、研判，及时