新课标人教版语文三年级下册惊弓之鸟课件.pptVIP

人教版三年级语文下册第三单元 吴山镇第二小学　刘正寅 初步感知： 看图说话 树上有十只鸟，被人射死了一只，树上还有几只鸟 更羸 魏国 郊外 疑惑拉弦 嘣的一声 悲惨愈合 孤单失群　惊弓之鸟 ɡēnɡ wèi jiāo yí huò xián bēnɡ cǎn yù ɡū 裂开　魏国 郊外 疑惑拉弦 大吃一惊　悲惨愈合 孤单失群　惊弓之鸟 魏国　射箭　打猎 大雁　拉弦　悲惨 愈合　作痛　拼命 考 考 你 更赢看到一只大雁___飞来，_____，便断言他只要______大雁就________，可见这是一只___之鸟。 读一读 想一想 说一说 1、 认真读课文，说一说更赢听到什么，看到什么，想到什么？ 2、 说一说更赢是怎样一个人。 3、 我们应向他学习什么？ 合作探究 　　☆ 读课文最后一段，数一数更羸总共说了几句话？其中哪些是他听到的和看到的，哪些是他做的分析？ 　　☆ 用自己的话说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。 飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合， 还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴， 孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响， 心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲， 伤口又裂开了，就掉了下来。 填一填 更赢说：“它飞得____，叫的声音很______。飞得_______，因为它________，________，还在_________，因为它_________，它一听到弦响，心里_______，就拼命________。它一_______，伤口_______，就________。 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。 　　小组分角色朗读课文，比一比谁读得好。 中国语文网 讨论： 更羸的话该用什么语气读？魏王的话该用什么语气读？为什么这样读，找出依据。 惊弓之鸟 课本剧表演 　　“惊弓之鸟”的深层含义是什么？ 　　比喻受过惊吓的人一见到一点声响就害怕。 　　联系实际，谈谈自己是否曾有这样的经历，这种感觉有没有必要？ 　◎ 联系你的日常生活，想一想身边或电视、电影里读过的故事中有没有类似“惊弓之鸟”的人。说说你的见闻和感受。 　◎ 把这则故事讲给你的爸爸妈妈听。 中国语文网 欢迎指正点评 中国语文网 中国语文网