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2018新部编本二年级下册语文第10课沙滩上的童话第一课时教学课件
第一场比赛 读课文 自学指导2 1从本文中画出要求认识的生字,并大声地朗读。 2不认识的字可以举手问老师或同桌。 3时间2分钟,2分钟后开始第二场比赛。 要求:坐姿端正,握笔姿势正确。 第二场比赛 比读生字新词 自学指导3 1 认真审题,独立完成练习。 2 书写工整。 10分钟完成。 要求:坐姿端正,握笔姿势正确。 * 10.沙滩上的童话 学习目标 1正确,流利地朗读课文! 2认识本课要求认识的生字! 自学指导 1给课文标上自然段。 2大声的朗读课文,不认识的字可以举手问老师和同学。 3不齐读,不拖音。 要求: 坐姿端正,读书姿势正确! 10分钟后开始第一场比赛。 海边的沙滩是我们快乐的天地。 在沙滩上,我们垒起城堡,筑起围墙, 围墙外还插上了干树枝,那是我们的树。 不知谁说了一句:“这城堡 里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充:“他抢去 了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快 听,公主在城堡里哭呢!” 这城堡 里住着一个凶狠的魔王。 他抢去 了美丽的公主 你们快 听,公主在城堡里哭呢 就这样,我们编织着童话。 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说:“我驾驶飞 机去轰炸。” 有人反驳:“那时侯还没有 飞机呢!” 我说:“挖地道,从地下装 上火药,把城堡炸平。” 机去轰炸 那时侯还没有 飞机呢 上火药,把城堡炸平 挖地道, 从地下装 我驾驶飞 我的方法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙滩上,从四面八 方挖着地道。 挖呀,挖呀,我们终于挖到 了城堡下面 ,然后把手往上一抬, 就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸 死了魔王,欢呼着救出了公主。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸 死了魔王,欢呼着救出了公主。 忽然,我发现妈妈就站在我 们身后,微笑着看着我们。 我大声说:“公主被我们救出 来了,救出来了!在这儿,在这 儿!”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着,欢呼着。 真的,那时侯,连我也忘记了 她就是我的妈妈! 公主被我们救出 来了,救出来了!在这儿,在这 儿 垒城堡 筑围墙 凶狠 魔王 补 充 建 造 攻 击 驾 驶 轰 塌 反 驳 火药 赞 赏 忘 记 lěi bǎo zhù hěn mó bǔchōng Jiàn zào gōng shǐ hōng tā bó yào zàn wàng 垒城堡 筑围墙 凶狠 魔王 补充 建造 攻击 驾驶 轰塌 反驳 火药 赞赏 忘记 垒 堡 筑 狠 魔 补 充 建 造 攻 驶 轰 塌 反 药 赞 忘 驳
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