34优雅的请假条课件小学语文沪教版二年级下册6.pptVIP

34 优雅的“请假条” 九 年 义 务 教 育 课 本 二年级 第二学期 奥地利是音乐王国,那里人人都喜爱音乐。 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 zāo jù 有位公爵组织了一支私人乐队。有一年圣诞节前，乐师们向公爵请假，希望能回家过节，与亲人团聚，但遭到了拒绝。 zāo jù 自读要求： 1、轻声读课文，读准字音，读通句子， 自学生字。 2、思考：谁向谁请假？怎样请假？结果怎么样？ 他十分同情大家，便说：“别急，我替大家请假。” 海顿 乐师 公爵 海顿是奥地利著名作曲家。他一生共创作了一百多部交响曲，其中较著名的交响曲有《告别》、《时钟》、《军队》、《牛顿》等，因而他被称作交响乐之父。 海顿 两天后，海顿拿出一部新的交响曲，让大家赶紧排练。他又说服公爵在圣诞节前将新乐曲先试演一遍。 海顿 乐师 公爵 圣诞节 《告别交响曲》 同意 有一年_____，_____向____请假， 遭到拒绝。于是，_____替__________ ，他就_____________，最后，__________。 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头…… 舒缓的引子 美妙绝伦的仙境 凄婉的乐章 · · · · 独一无二，没有可以相比的。 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 红 回 强烈 的思乡之情 小提琴凄婉的乐章表露出强烈的思乡之情，乐师们似乎在说:“ (我多想 )。” 图 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐章却表露出强烈的思乡之情。 红 回 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 · · · · · · · · · · · · 当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。 烛 回 动 下 在凄婉的音乐声中，圆号完成了他的独奏，吹熄蜡烛，起身离去了，他的背影仿佛在说：“ （ ）。” 不多久，双簧管也完成了他的独奏，吹熄蜡烛，起身离去了，他的背影仿佛也在说：“ （ ）。” 紧接着，中提琴也完成了他的独奏，吹熄蜡烛，起身离去了，他的背影仿佛同样在说：“ （ ）。” 乐师们一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头…… a 下幻灯片 19 交响乐舒缓的引子响起，把大家带入一个美妙绝伦的仙境，可是小提琴凄婉的乐声却表露出强烈的思乡之情。当乐曲演奏到最后一个乐章时，每位乐师奏完一段独奏，就吹熄乐谱架上的蜡烛，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场，最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽头…… 在一片黑暗中，掌声热烈地响起来。这种新颖的艺术形式取得了显著的效果。演出结束了，公爵终于宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！” yǐng xiào 固执的公爵被这种新颖的艺术形式所折服，他听到凄婉的乐曲，看到乐师们一个一个地离开，会怎么想呢？ 公爵 想：（ ），于是他宣布：“各位乐师，请回家过圣诞节吧！” 海顿，我想对你说：“（ ）。” 游戏巩固词语 美妙绝伦 演奏 遭受 蜡烛 新颖 效果 熄灭 圣诞节 拒绝 Z 强烈的( ) 热烈的( ) 凄婉的( ) 著名的( ) 交响曲之王——海顿 ( 奥地利 )音乐之父—— 巴赫 ( 德 国 ) 音乐神童—— 莫扎特 (奥地利 )乐 圣——贝多芬 ( 德 国 )歌曲之王——舒伯特 (?奥地利 )