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- 2018-05-17 发布于贵州
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人教版小学语文二年级下册小鹿的玫瑰花课件制作
同学们,你们有收到过玫瑰花吗?你们送过别人玫瑰花吗? 今天,就让我们再一次走进神奇的童话世界,去学习一个小鹿和玫瑰花的故事。 玫瑰 花骨朵 终于 一瘸一拐 惋惜 黄莺 散发 渐渐地 安静 弟弟 哥哥 浇水 终于 微风 谢谢 抽出 huā??gū??duor g ǔ 花骨朵儿 骨头 栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。 过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。 小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个, 说明: 小鹿栽花很快乐,有着盼望看见到玫瑰开花的急切心情。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。 他只能静静地躺在床上养病。 说明小鹿的心情: 很无奈,很焦急。 练习 到了, 在门前的花里, 2. 小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿,总共有 个。 3. 小鹿不小心 。 1. 春天 到了,小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。 2. 小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿,总共有三十二个。 3. 小鹿不小心把脚跌伤了。
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