第七单元26卢沟桥课件小学语文语文S版版三年级下册.pptVIP

学习目标 1、理解课文内容，了解卢沟桥的建筑 特点及历史意义； 2、结合课文理解词语的意思，体会、 学习作者的写作手法； 3、体会作者的思想感情，激发同学们 的民族自尊心和自豪感；  　　　　　 这些石狮姿态各异：有的母子相抱， 有的相互嬉戏，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。 乾隆皇帝题字 “卢沟晓月” 乾隆皇帝题字“卢沟晓月” 学习第4、5自然段 读一读 1937年7月7日，日本侵（qīn）略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。从此，我国开始了八年的抗日战争。 　　 现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆（ɡuǎn）和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅（miǎn）怀历史，悼（dào）念先烈。 1、理解：缅怀：怀念,追思 。 悼念：是对死者哀痛地怀念.  感谢指导！ 它是中国人民抗日战争的里程碑。 每年7月7日，人们为什么都要在卢沟桥上开展纪念活动？ * * 语文S版三年级语文下册第七单元 执教者：连湾实验学校 刘曦 ①分别用“——”和“～～”画出卢沟桥 设计科学及造型美观的语句。 ②卢沟桥设计科学、造型美观有什么特点？ 作者运用了什