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2-2-5
[鉴赏古代诗歌的情感
一对点练
(2018·福建福州八市联考)阅读下面这首宋词完成后面的
念奴娇·秋日怀乡用东坡韵
陆深
大江东去是吾家一段画奁中物襟带五湖吞百渎说甚黄州赤壁两岸芦汀一湾柳浪海涌桥头雪沧浪声里渔翁也是豪杰
明年拟赋归来轻舟短棹两腋清风发春水稳如天上坐闲看浮沤兴灭黄歇穿沙袁崧筑垒到处堪唏发鲈鱼莼菜一任江天岁月
【注】 ①大江:有两层含义二暗指流经松江的黄浦江黄歇穿沙袁崧筑垒:黄歇袁崧曾疏浚黄浦江穿沙”“筑垒”是疏浚治理黄浦江的手法唏发:晒干头发这三句写了此地既无水患之来又无敌寇之侵
下列对这首诗理解分析不正解的两项是( )
此词题目就点出了“秋日怀乡”的主旨上半阕写其家乡上海壮美之景大江东去”用东坡语亦切上海特点语意俱新亦极亲切怀思之情此可概见
B.本词中的景象与苏轼的《赤如“襟带”一句写黄浦江吞噬百水以五湖为襟带的壮阔;“两岸”三句动静结合写芦花垂碧之美
C.东坡说到“一时多少豪杰”只及周瑜诸葛亮等叱咤风云的人物;而此词认为江海的“渔父”也是豪杰如此说来人物与景物俱胜的故乡怎不令人思念呢?
古人写人之清贫官之清廉都说是“两袖清风”两腋”句暗含此意浮沤”水上浮泡古人以喻生灭之易世事之无常闲看浮沤”写出了词人的超旷
E. 辛弃疾《水龙吟》:“休说鲈鱼堪脍”借张翰之典表达自己尽管思乡但不会弃官归隐;而本词的“鲈鱼莼菜”是上海的地方美食表达了词人对家乡的思念
【解析】 B.陆词的景象既有壮美的一面也有秀美的一面襟带”一句写壮阔之景两岸”三句写秀美之景;E.陆词的“鲈鱼莼菜”也是化用了张翰的典故
【答案】 BE
(2018·四川资阳市模拟)阅读下面的宋词完成后面
小重山
吴淑姬
谢了荼蘼春事休无多花片子缀枝头庭槐影碎被风揉莺虽老声尚带娇羞
独自倚妆楼一川烟草浪衬云浮不如归去下帘钩心儿小难着许多愁
【注】 ①此词因词人思远人而作吴淑姬:宋代女词人荼蘼:一种植物夏季盛放荼蘼过后无花开放因此人们常认为荼蘼花开是一年花季终结的标志
下面对这首词的赏析不正确的两项是( )
词首三句写了茶蘼花谢却仍有少数花朵点缀枝头之景表现了春景将休未休之态
B.“庭槐影碎被风揉”一句写出了风雨揉碎了槐影也揉碎了词人的芳心创作构思颇为精妙
C.下片“一川烟草浪”采用了比喻手法将愁思比作连天草浪滚滚袭来极为生动
D.“心儿小难着许多愁”暗含对比之意同时化抽象为具体将抽象事物“愁”具象化
E.本词中词人首写庭院之景再写登楼的远景和近景可见词人写作观察点是移动变化的
【解析】 B项中“写出了风雨揉碎了槐影理解有误句中只有风揉碎了槐影;E项中“登楼远景近景”中“近景”无中生有
【答案】 BE
(2018·江西吉安市模拟)阅读下面这首唐诗完成后面的题目
送孔巢父赴河南军
皇甫冉
【注】 陈琳东汉末年著名文学家建安七子之一
下列对诗歌相关内容的分析鉴赏正确的两项是( )
首联描绘了一幅送别图景江城”指送别之地新秋”点明了送别时间烟波”给送行抹上了凄迷色彩
B.第一句中的“阻”字用得好既无法看到远去的船只也指行舟为烟波所阻含义丰富给人想象空间
C.颔联中的“闻道”“更言”表明了当时形势紧急战斗已十分激烈朝廷已派大军去征讨北虏又在南河会集了诸路将领
D.颈联实写了孔巢父到达塞外的景象用“乡人绝”和“战马多”对比点出了孔巢父到边防后无同乡伙伴的境况
E.尾联用典借陈琳擅长写奏记表现孔巢父才华相信他会建功立业一反上文低沉哀怨基调表现了诗人积极的人生态度
【解析】 C项“战斗激烈”错实写”错低沉”不当颔联写“征北虏……会南河”表现了军威之壮不能说是“低沉”
【答案】 AB
(2018·河南周口市模拟)阅读下面这首元诗完成后面的题目
挽文丞相
虞集
【注】 ①南冠:南方人戴的帽子鼎湖:传说中皇帝乘龙升天之处借指帝王之死新亭:地名故址在南京市南东晋偏安江南王导等人在新亭宴饮席间周鼓叹道:“风景不殊举目有河山之异在座者相视流泪
下列对这首元诗的内容和技巧的赏析最恰当的两项是( )
首联“徒把一意孤行想要挽救行将覆灭的宋王朝诗人把文天祥比作神话中的英雄鲁阳公手持金戈力挽残阳显得十分悲壮
B.南冠象征宋末南部抵抗力量北风暗指来自北方的蒙古族的军事力量;“南冠”与 “北风”句内成对吹”字使整个画面平添无限悲凉气息突出命运的无奈
C.“子房本为韩仇出”写张良雇勇士在博浪沙狙击秦始皇的故事行动最终未能取得成功诗人拿张良的鲁莽行动暗喻文天祥的抗元斗争
D.颈联中鼎湖指传在此暗指宋君蒙难;“鹤归”写的是丁令威化鹤的故事在诗人看来文天祥的忠魂亦已化鹤成仙无须回来
E.本诗笔力雄健画面悲凉壮阔寓意深刻语含沉郁多用典故几乎无一句无来历但又自然贴切无堆砌之感
【解析】 A项“一意孤行”表述错误应是“奋力抵抗”;C项“拿张良的鲁莽行动暗喻文天祥的抗元斗争”表述错误应是拿张良的这
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