专题26+古诗文阅读(下)-2018高考语文考前快速提升+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-17 发布于福建
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专题26+古诗文阅读(下)-2018高考语文考前快速提升+Word版含解析.doc

一、(吉林省延边州2018年高考仿真模拟) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 情 诗 曹植 微阴翳阳景, 清风吹我衣。 游鱼潜渌水, 翔鸟薄天飞。 眇眇客行士, 徭役不得归。 始出严霜结, 今来白露晞。 游子叹黍离①,处者歌式微②。 慷慨对嘉宾, 凄怆内伤悲。 注释:①黍离:出自《诗经》,是东周人缅怀故都之作,后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者:指役夫的家人。式微:出自《诗经》,有“式微,式微,胡不归”之句,意为家人期盼役夫早归。 1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是 A. 本诗属于古体诗,开篇两句写景,色彩鲜明,境界开阔,意象飞动,景中含情。 B. 诗中三、四句,鱼“潜”鸟“薄”,静动映衬,“潜”、“薄”这两个动词的妙用,充分显示出诗人敏锐的观察力及其精湛准确的艺术表现力,堪称“诗眼”。 C. 三、四句与五、六句,自由的鱼鸟与身不由己的役夫形成对比,突出了役夫深受徭役之苦的悲惨命运。 D. “游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞”两句、“始出严霜结,今来白露晞”两句,平仄声律和谐妥贴,文字对仗工整自然。 E. 诗的最后两句“慷慨对嘉宾, 凄怆内伤悲”,与曹操《短歌行》中“慨当以慷,忧思难忘”所抒发的感情有相似之处。 2.本诗运用了多种表达技巧,请找出三种,结合诗句简要赏析。 【答案】 1.AE 2.①对偶诗中八、九句对仗工整,“始出”对“今来”,“严霜结”对

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