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案例问答背诵答题辅导 今天星期几 400 351 362 402 挑战你的记忆力 三级必记以下五点 选择会谈内容的原则 摄入性会谈注意事项 制定咨询方案 参与性技术与影响性技术 心理咨询各种方法有效的共同因素 历年真题背诵点比较（三级） 07年5月 07年11月 08年5月 08年11月 09年5月 09年11月 07年5月 二、如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么? (30分) 三、简述合理情绪疗法的过程.(20分) 四、请说出面质技术的注意事项(20分) 07年11月 2、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么?(20分) 3、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标?(30分) 4、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。(20分) 08年5月 3、对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分) 4、对本案例进行效果评估，心理咨询师应选择那些维度或指标?(25分) 08年11月 2、?心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案，写出咨询方案的主要内容。（20分）　3、?针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（20分） 4、?为鼓励求助者建立积极的行为，心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法，请写出该疗法的治疗过程和注意事项（30分）。 09年5月 1．与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?（20分） 3、请简要介绍合理情绪疗法的主要原理和过程？ 4、（30）心理咨询师若缺乏咨询该类案例的经验，需转介时应注意什么?（20分） 09年11月 1、该求助者产生心理问题的原因是什么? (25分) 3、该案例咨询过程中，求助者出现了较为强烈的阻抗，请简述阻抗的表现形式。 (25分) 4、心理咨询各种方法有效的共同因素有哪些? (25分) 三级背诵点总汇 最大考点 两个咨询方法原理过程和注意点 咨询有效性及评估 16+1个技术 5个态度 确立咨询目标和方案 摄入性谈话原则和注意事项 如何收集（提纲和提问）及可靠性评估 我们要做的 提高应对考试的信心，记忆并不难 理清考试要点 合理运用记忆策略（意义记忆、机械记忆结合记忆遗忘规律） 让记忆变得有趣起来 历年真题比较（二级） 07年5月 07年11月 08年5月 08年11月 09年5月 07年5月 一、对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。(10分) 二、对该求助者的诊断及其依据是什么?(10分) 三、请分析该求助者出现心理问题的问题。(10分) 四、咨询时怎样制定咨询目标?(10分) 五、简述满灌疗法的原理。(15分) 六、简述系统脱敏疗法的过程。(15分) 七、简述阻抗的表现形式和原因。(15分) 八、心理咨询师的效果通过何种机制起作用?(15分)（三P136） 07年11月 一、针对该求助者的摄入性谈话，如何避免提问方式的失误? (10分) 二、对该求助者的诊断及其依据是什么?(20分) 三、对该求助者需做何鉴别诊断? (5分) 四、咨询时与求助者商定的咨询方案主要包括什么内容?(10分) 五、在本案例中，咨询师帮助求助者改变了认知，按照贝克的理论。求助者的歪曲认知包括什么?(15分) 六、在本案例中，心理咨询师使用了面质技术，请说出其定义、求助者的常见矛盾及应用注意事项。(15分) 七、本案例中亦可使用求助者中心疗法，请简述求助者中心疗法咨询过程的各个阶段。 八、本案例中，心理咨询师使用多种方法。其有效性的共同因素是什么?(10分) 08年5月 一、为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将 本案例收集到的资料分类整理。(30分) 二、对该求助者的诊断及其程序是什么?(10分) 三、对该求助者需做何鉴别诊断并说明理由。(10分) 四、对该求助者的紧张情绪，若使用生物反馈法，说出其基本原理。(10分) 五、在本案例中，使用系统脱敏法的注意事项是什么?(10分) 六、针对该求助者的咨询，应怎样划分咨询阶段，并说出其主要内容。(10分) 七、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系?(10分) 八、如进行远期疗效评估，请说出其步骤和主要内容。(10分) 08年11月 一、针对该求助者还需了解哪些资料？（10分） 二、对该求助者可能的诊断有哪些，并分别陈述理由？（30分） 三、在本案中，求助者面临的压力按强度应如何分类？（10分） 四、灾难综合征的阶段及其特点是什么？（10分） 五、急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴定？（10分） 六：本案例中心理咨询师如何用贝克和雷米的认知疗法，其工作程序是什么？（10分） 七、心理咨询师对求助者的恐惧使用了冲击疗法，请简述其基本过程。（10分） 八、如果心理咨询师缺