2018春七年级英语下册 Module 12 Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版.docVIP

Module 12 Western music Unit 3 Language in use 教学目标 1. 语言知识目标：掌握下列单词: noisy, rock, sound, violin, through, both, voice, drum, lively, modern, pop (=popular), Western, hmm, by, opera, believe, musician, centre (=center), century, European, composer, elder, waltz, poor, perfect, piece, classical, another, dance music和sad。 2. 语言技能目标： 1）能听懂谈论音乐的简单对话，能判断描述的事实。 2）能用感叹句表达自己的感受。 3）能够读懂简单的描写音乐的短文，掌握短文通篇大意，并学习使用上下文猜测词义的学习方法。 4）能用感叹句表达自己感受。 3. 情感目标：通过对西方音乐的了解，培养热爱生活、热爱音乐、积极乐观的精神。 教材分析 外研版7年级英语下册Module 12 Western music units 1~3，本模块以西方音乐为题材，要求学生通过对西方音乐的了解，学习和掌握感叹句。 本模块的主要语法是what句式的感叹句，教学重点是通过对西方音乐的描述，重点学习本模块中出现的重点词汇、短语、固定搭配和句型。 课前准备一些西方音乐的图片和资料，让学生在warming-up时讨论和观看。围绕西方音乐这一话题展开听说读写的全面训练，使学生熟悉what句式的感叹句并会使用。 教学方法 以说为主要教学方式，以讨论为主要方法，通过同桌讨论和小组以及全班讨论，让每个学生充分练习口语和说的能力，并将听说读写有机地贯穿一体。设立一些语言环境，结合自己或他人的旅游经历以及旅游景点，最后一起学习重难点，为突破重难点做一些课堂和课后的练习。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 修改意见 Module12 Western music Unit3 Language in use Language practice Alternative questions Practise alternative questions in Activity 1 Exclamations Practise exclamations in Activity 2. Activity 3 Activity 4 Around the world Activity 5 Assignments Step1 Warming-up and Lead in Show the picture about Western music and play the music by Mozart. Step2 Language practice Show the pictures. Ask the students to practise: What a beautiful city! Do you like traditional Western music or pop music? Step3 Presentation of alternative questions Explain alternative questions by examples in detail. Step4 Practise Ask the students to write alternative questions. Step5 Presentation of exclamations Explain exclamations. by examples in detail. Step6 Practise Ask the students to write exclamations. Step7. Sort out the words Ask the students to put the words and expression into the correct column. Step8 Complete the conversation Ask the students to complete the conversation with the correct from of the words from the box. Play the music by Beethoven. Step9 Around the world Ask the students to read Vienna New Year’s Concert