专题01 丰富的社会生活（练）-2017-2018学年八年级道德与法治同步精品课堂（提升版）（上册）（解析版）.docVIP

2017—2018学年八年级道德与法治 一、选择题 1．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话主要说明 A. 社会关系是指固有的具体的人 B. 对于人来说，抽象物是不存在的 C. 个人是社会的有机组成部分 D. 我们的社会身份是由抽象物决定的 【答案】C 【解析】个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往中行程里各种社会关系。所以C符合题意；ABD不符合题意，排除。故选C。 考点：我们都是社会的一员 2．社会是一张无与伦比的“大网”，而我们每个人就是 A. 漏网之鱼 B. 一条线 C. 一张小网 D. 网上的一个结点 【答案】D 考点：我们都是社会的一员 3．“一滴水离开了大海，就会干涸。”这句话蕴含的道理是 A. 社会离不开个人 B. 个人离不开社会 C. 个人的行为对社会影响不大 D. 大海是由无数滴水组成的 【答案】B 【解析】大海是由一滴滴水组成的，而一滴水离开大海就会干涸。说明社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果．我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展；故选项B符合题意；ACD都不符合题意；故选B。 考点：我们都是社会的一员 4．我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是 【答案】D 考点：我们都是社会的一员 5．下列四幅图片中，与其他三幅图片不属于同一类的是 【答案】C 【解析】个人是社会的有机组成部分。分析图片可以看出ACD中都是人与人打交道。C图片是动物世界，不是人的社会，排除。根据题干要求，故选C。 考点：我与社会 6．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句谚语告诉我们 A. 每个人都有三个好朋友 B. 人不能脱离人际环境 C. 只要你是好人就会有朋友帮助你 D. 人是无法独立完成任务的 【答案】B 考点：我与社会 7．下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①谦让 ②分享 ③帮助他人 ④关心社会发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】根据所学知识，养成亲社会行为要求我们学会合作、分享与谦让，要求我们关心社会发展、热心公益服务社会，因此①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意。故该题选D。 8．下列属于亲社会行为的是( ) ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策　②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手　④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】解答此题宜采用排除法。题目要求选出属于亲社会行为的选项，①②③中的行为符合题意，应入选。④中的“优先考虑个人前途命运”不是亲社会行为的表现，不符合题意，应排除。故该题选B。 二、非选择题 9. 材料分析题 以下材料是张乐在暑假的日记，据此回答问题： 日记一：7月6日 我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。 日记二：7月25日 我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。 日记三：8月3日 今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。 (1)在三则日记中，张乐分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成下列表格。 身份 社会关系 日记一 哥哥 日记二 同学 日记三 小区一员 (2)“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识回答：我们融入社会生活有何意义？ 【答案】（1） 身份 社会关系 日记一 哥哥 血缘关系 日记二 同学 业缘关系 日记三 小区一员 地缘关系 （2）置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 考点：我与社会