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2018版高中数学 第一章 三角函数 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)导学案 新人教A版必修4.docVIP

2018版高中数学 第一章 三角函数 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)导学案 新人教A版必修4.doc

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2018版高中数学 第一章 三角函数 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二)导学案 新人教A版必修4

1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(二) 学习目标 1.掌握y=sin x,y=cos x的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域和最值.2.掌握y=sin x,y=cos x的单调性,并能利用单调性比较大小.3.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的单调区间. 知识点一 正弦、余弦函数的定义域、值域 观察下图中的正弦曲线和余弦曲线. 正弦曲线: 余弦曲线: 可得如下性质: 由正弦、余弦曲线很容易看出正弦函数、余弦函数的定义域都是实数集R,值域都是[-1,1]. 对于正弦函数y=sin x,x∈R有: 当且仅当x=+2kπ,k∈Z时,取得最大值1; 当且仅当x=-+2kπ,k∈Z时,取得最小值-1. 对于余弦函数y=cos x,x∈R有: 当且仅当x=2kπ,k∈Z时,取得最大值1; 当且仅当x=(2k+1)π,k∈Z时,取得最小值-1. 知识点二 正弦、余弦函数的单调性 观察正弦函数y=sin x,x∈[-,]的图象. 思考1 正弦函数在[-,]上函数值的变化有什么特点?推广到整个定义域呢? 答案 观察图象可知: 当x∈时,曲线逐渐上升,是增函数,sin x的值由-1增大到1; 当x∈时,曲线逐渐下降,是减函数,sin x的值由1减小到-1. 推广到整个定义域可得 当x∈(k∈Z)时,正弦函数y=sin x是增函数,函数值由-1增大到1; 当x∈(k∈Z)时,正弦函数y=sin x是减函数,函数值由1减小到-1. 观察余弦函数y=cos x,x∈[-π,π]的图象. 思考2 余弦函数在[-π,π]上函数值的变化有什么特点?推广到整个定义域呢? 答案 观察图象可知: 当x∈[-π,0]时,曲线逐渐上升,是增函数,cos x的值由-1增大到1; 当x∈[0,π]时,曲线逐渐下降,是减函数,cos x的值由1减小到-1. 推广到整个定义域可得 当x∈[2kπ-π,2kπ],k∈Z时,余弦函数y=cos x是增函数,函数值由-1增大到1; 当x∈[2kπ,(2k+1)π],k∈Z时,余弦函数y=cos x是减函数,函数值由1减小到-1. 思考3 正弦函数、余弦函数的单调区间是什么? 答案  y=sin x的增区间为,k∈Z,减区间为,k∈Z. y=cos x的增区间为[-π+2kπ,2kπ],k∈Z,减区间为[2kπ,π+2kπ],k∈Z. 梳理  解析式 y=sin x y=cos x 图象 值域 [-1,1] [-1,1] 单调性 在,k∈Z上递增, 在,k∈Z上递减 在[-π+2kπ,2kπ],k∈Z上递增, 在[2kπ,π+2kπ],k∈Z上递减 最值 当x=+2kπ,k∈Z时,ymax=1;当x=-+2kπ,k∈Z时,ymin=-1 当x=2kπ,k∈Z时,ymax=1;当x=π+2kπ,k∈Z时,ymin=-1 类型一 求正弦、余弦函数的单调区间 例1 求函数y=2sin的单调递增区间. 解 y=2sin=-2sin, 令z=x-, 则y=-2sin z. 因为z是x的一次函数,所以要求y=-2sin z的单调递增区间,即求sin z的单调递减区间,即2kπ+≤z≤2kπ+(k∈Z). ∴2kπ+≤x-≤2kπ+(k∈Z), 即2kπ+≤x≤2kπ+(k∈Z), ∴函数y=2sin的单调递增区间为 (k∈Z). 反思与感悟 用整体替换法求函数y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的单调区间时,如果式子中x的系数为负数,先利用诱导公式将x的系数变为正数再求其单调区间.求单调区间时,需将最终结果写成区间形式. 跟踪训练1 函数y=sin,x∈的单调递减区间为________________. 答案 , 解析 由+2kπ≤3x+≤+2kπ(k∈Z), 得+≤x≤+(k∈Z). 又x∈, 所以函数y=sin,x∈的单调递减区间为,. 类型二 正、余弦函数单调性的应用 命题角度1 利用正、余弦函数的单调性比较大小 例2 利用三角函数的单调性,比较下列各组数的大小. (1)sin 196°与cos 156°; (2)cos与cos. 解 (1)sin 196°=sin(180°+16°)=-sin 16°, cos 156°=cos(180°-24°)=-cos 24°=-sin 66°. ∵0°16°66°90°,且y=sin x在[0°,90°]上是增函数, ∴sin 16°sin 66°, 从而-sin 16°-sin 66°,即sin 196°cos 156°. (2)cos=cos π=cos(4π+π)=cos π, cos=cos π=cos=cos . ∵0ππ,且y=cos x在[0,π]上是减函数, ∴cos πcos ,即coscos. 反思与感悟 用正弦函

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