2018版高中数学 第二讲 参数方程 一 曲线的参数方程 3 参数方程和普通方程的互化课件 新人教A版选修4-4.pptVIP

预 习 导 学 课 堂 讲 义 当 堂 检 测 3　参数方程和普通方程的互化 [学习目标] 1.了解参数方程化为普通方程的意义. 2.掌握参数方程化为普通方程的基本方法. 3.能够利用参数方程化为普通方程解决有关问题. [知识链接] 普通方程化为参数方程，参数方程的形式是否唯一？ 提示　不一定唯一.普通方程化为参数方程，关键在于适当选择参数，如果选择的参数不同，那么所得的参数方程的形式也不同. [预习导引] 参数方程与普通方程的互化 (1)曲线的参数方程和普通方程是曲线方程的不同形式.一般地，可以通过 而从参数方程得到普通方程. 消去参数 y＝g(t) 取值范围 要点一　把参数方程化为普通方程 (1)当t为参数，θ为常数时，方程表示何种曲线？ (2)当t为常数，θ为参数时，方程表示何种曲线？ 答案　x2＋(y－1)2＝1 要点二　把普通方程化成参数方程 例2　求方程4x2＋y2＝16的参数方程： (1)设y＝4sin θ，θ为参数； (2)若令y＝t(t为参数)，如何求曲线的参数方程？若令x＝2t(t为参数)，如何求曲线的参数方程？ 跟踪演练2　设y＝tx(t为参数)，则圆x2＋y2－4y＝0的参数方程是________. 要点三　参数方程的应用 例3　已知x、y满足x2＋(y－1)2＝1，求： (1)3x＋4y的最大值和最小值； (2)(x－3)2＋(y＋3)2的最大值和最小值. 规律方法　1.运用参数思想解题的关键在于参数的选择.选择参数时，应注意所选择的参数易于与两个坐标产生联系.由于三角函数的巨大作用，常选择角为参数，若轨迹与运动有关，常选择时间为参数.2.解决与圆有关的最大值和最小值问题，常常设圆的参数方程，然后转化为求三角函数的最大值和最小值问题.3.注意运用三角恒等式求最值： 跟踪演练3　如图，已知点P是圆x2＋y2＝16上的一个动点，定点A(12，0)，当点P在圆上运动时，利用参数方程求线段PA的中点M的轨迹. 1.参数方程和普通方程的互化 参数方程化为普通方程，可通过代入消元法和三角恒等式消参法消去参数方程中的参数，通过曲线的普通方程来判断曲线的类型. 由普通方程化为参数方程要选定恰当的参数，寻求曲线上任一点M的坐标x，y和参数的关系，根据实际问题的要求，我们可以选择时间、角度、线段长度、直线的斜率、截距等作为参数. 2.同一道题参数的选择往往不是唯一的，适当地选择参数，可以简化解题的过程，降低计算量，提高准确率.求轨迹方程与求轨迹有所不同，求轨迹方程只需求出方程即可，而求轨迹往往是先求出轨迹方程，然后根据轨迹方程指明轨迹是什么图形. 3.参数方程与普通方程的等价性 把参数方程化为普通方程后，很容易改变了变量的取值范围，从而使得两种方程所表示的曲线不一致，因此我们要注意参数方程与普通方程的等价性. 1.与普通方程x2＋y－1＝0等价的参数方程为(t为参数)(　　) 解析　A化为普通方程为x2＋y－1＝0，x∈[－1，1]，y∈[0，1].B化为普通方程为x2＋y－1＝0，x∈[－1，1]，y∈[0，1]. C化为普通方程为x2＋y－1＝0，x∈[0，＋∞),y∈(－∞，1]. D化为普通方程为x2＋y－1＝0，x∈R，y∈R. 答案　D 答案　x2－y＝2(y≥2) 解析　y2＝(sin θ＋cos θ)2＝sin2θ＋2sin θcos θ＋cos2θ＝1＋2sin θcos θ＝1＋x，又x＝sin 2θ∈[－1，1]，∴曲线的普通方程是y2＝x＋1(－1≤x≤1). 答案　y2＝x＋1(－1≤x≤1) (1)求常数a； (2)求曲线C的普通方程. 预 习 导 学 课 堂 讲 义 当 堂 检 测