2019届高考数学一轮复习 不等式选讲 第一节 绝对值不等式夯基提能作业本 文.docVIP

第一节　绝对值不等式 A组　基础题组 1.(2016课标全国Ⅰ,24,10分)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|. (1)画出y=f(x)的图象; (2)求不等式|f(x)|1的解集. 2.(2017广东五校协作体第一次诊断考试)已知函数f(x)=|x-a|,其中a1. (1)当a=3时,求不等式f(x)≥4-|x-4|的解集; (2)若函数h(x)=f(2x+a)-2f(x)的图象与x轴,y轴围成的三角形面积大于a+4,求a的取值范围. 3.(2016课标全国Ⅲ,24,10分)已知函数f(x)=|2x-a|+a. (1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集; (2)设函数g(x)=|2x-1|.当x∈R时, f(x)+g(x)≥3,求a的取值范围. 4.(2017江西南昌第一次模拟)已知函数f(x)=|2x-a|+|x-1|,a∈R. (1)若不等式f(x)≤2-|x-1|有解,求实数a的取值范围; (2)当a2时,函数f(x)的最小值为3,求实数a的值. B组　提升题组 1.已知函数y=f(x)=2|x+a|-|x-1|(a0). (1)若函数f(x)的图象与x轴围成的三角形面积的最小值为4,求实数a的取值范围; (2)对任意的x∈R都有f(x)+2≥0,求实数a的取值范围. 2.(2017湖南湘中名校联考)已知函数f(x)=|x-2|+|2x+a|,a∈R. (1)当a=1时,解不等式f(x)≥5; (2)若存在x0满足f(x0)+|x0-2|3,求实数a的取值范围. 3.(2017安徽合肥第一次模拟)已知函数f(x)=|x-m|-|x+3m|(m0). (1)当m=1时,求不等式f(x)≥1的解集; (2)对于任意实数x、t,不等式f(x)|2+t|+|t-1|恒成立,求m的取值范围. 4.(2017陕西宝鸡质量检测(一))已知函数f(x)=|2x-a|+|2x+3|,g(x)=|x-1|+2. (1)解不等式:|g(x)|5; (2)若对任意的x1∈R,都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求实数a的取值范围.  A组　基础题组 1.解析　(1)f(x)= y=f(x)的图象如图所示. (2)由f(x)的表达式及图象知,当f(x)=1时,可得x=1或x=3; 当f(x)=-1时,可得x=或x=5, 故f(x)1的解集为{x|1x3}; f(x)-1的解集为. 所以|f(x)|1的解集为. 2.解析　(1)当a=3时, f(x)+|x-4|= 当x≤3时,由f(x)≥4-|x-4|得,-2x+7≥4,解得x≤; 当3x4时, f(x)≥4-|x-4|无解; 当x≥4时,由f(x)≥4-|x-4|得,2x-7≥4,解得x≥. ∴f(x)≥4-|x-4|的解集为. (2)因为h(x)=f(2x+a)-2f(x),所以h(x)= 所以S=×2a×a+4,解得a4. 3.解析　(1)当a=2时, f(x)=|2x-2|+2. 解不等式|2x-2|+2≤6得-1≤x≤3. 因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}. (2)当x∈R时, f(x)+g(x)=|2x-a|+a+|1-2x| ≥|2x-a+1-2x|+a =|1-a|+a, 当x=时等号成立, 所以当x∈R时, f(x)+g(x)≥3等价于|1-a|+a≥3.① 当a≤1时,①等价于1-a+a≥3,无解. 当a1时,①等价于a-1+a≥3,解得a≥2. 所以a的取值范围是[2,+∞). 4.解析　(1)不等式f(x)≤2-|x-1|,即+|x-1|≤1. 而由绝对值的几何意义知+|x-1|≥, 由不等式f(x)≤2-|x-1|有解, 得≤1, 解得0≤a≤4. 所以实数a的取值范围是[0,4]. (2)函数y=f(x)=|2x-a|+|x-1|的零点为和1, 当a2时,1. 所以f(x)= 如图,可知f(x)在上单调递减, 在上单调递增, 所以f(x)min=f=-+1=3, 解得a=-4(-42,符合题意),即a=-4. B组　提升题组 1.解析　(1)f(x)= 如图所示,函数y=f(x)的图象与x轴围成的△ABC,求得 A(-2a-1,0),B,C(-a,-a-1). ∴S△ABC=×|-a-1|=(a+1)2≥4(a0), 解得a≥-1. (2)由(1)中图,可知f(x)min=f(-a)=-a-1, 对任意的x∈R都有f(x)+2≥0, 即(-a-1)+2≥0,解得0a≤1. 2.解析　(1)当a=1时, f(x)=|x-2|+|2x+1|. 由f(x)≥5得|x-2|+|2x+1|≥5. 当x≥2时,不等式等价于x-2+2x+1≥5, 解得x≥2,所以x≥2; 当-x2时,不等式等价于2-x+2x+1≥5,即x≥2,所以解集为