2019届高考数学一轮复习 第二章 函数 第二节 函数的单调性与最值夯基提能作业本 文.docVIP

第二节　函数的单调性与最值 A组　基础题组 1.函数f(x)=在(　　) A.(-∞,1)∪(1,+∞)上是增函数 B.(-∞,1)∪(1,+∞)上是减函数 C.(-∞,1)和(1,+∞)上是增函数 D.(-∞,1)和(1,+∞)上是减函数 2.(2017江西上饶一模)函数f(x)=-x+在上的最大值是(　　) A. B.- C.-2 D.2 3.(2017贵州贵阳检测)定义新运算⊕:当a≥b时,a⊕b=a;当ab时,a⊕b=b2,则函数f(x)=(1⊕x)x-(2⊕x),x∈[-2,2]的最大值等于(　　) A.-1 B.1 C.6 D.12 4.若f(x)=-x2+2ax与g(x)=在区间[1,2]上都是减函数,则a的取值范围是(　　) A.(-1,0)∪(0,1) B.(-1,0)∪(0,1] C.(0,1) D.(0,1] 5.已知函数f(x)=log2x+,若x1∈(1,2),x2∈(2,+∞),则(　　) A.f(x1)0, f(x2)0 B.f(x1)0, f(x2)0 C.f(x1)0, f(x2)0 D.f(x1)0, f(x2)0 6.(2018湖北武汉调研)已知函数f(x)为R上的减函数,则满足ff(1)的实数x的取值范围是　　　　.? 7.已知函数f(x)=对于任意的x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x2)-f(x1)]0成立,则实数a的取值范围是　　　　.? 8.设函数f(x)=g(x)=x2f(x-1),则函数g(x)的递减区间是　　　　.? 9.已知函数f(x)=-(a0,x0). (1)求证: f(x)在(0,+∞)上是增函数; (2)若f(x)在上的值域是,求a的值. 10.已知函数f(x)=2x-的定义域为(0,1](a为实数). (1)当a=1时,求f(x)的值域; (2)求函数y=f(x)在区间(0,1]上的最大值及最小值,并求出当f(x)取得最值时的x的值. B组　提升题组 1.已知函数f(x)=若f(2-x2)f(x),则实数x的取值范围是(　　) A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-∞,-2)∪(1,+∞) C.(-1,2) D.(-2,1) 2.如果函数y=f(x)在区间I上是增函数,且函数y=在区间I上是减函数,那么称函数y=f(x)是区间I上的“缓增函数”,区间I叫做“缓增区间”.若函数f(x)=x2-x+是区间I上的“缓增函数”,则“缓增区间”I为(　　) A.[1,+∞) B.[0,] C.[0,1] D.[1,] 3.已知函数f(x)=ax+(1-x)(a0),且f(x)在[0,1]上的最小值为g(a),求g(a)的最大值. 4.已知f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,且满足f(x)+f(y)=f(xy). (1)求证: f(x)-f(y)=f; (2)若f(4)=-4,解不等式f(x)-f≥-12. 答案精解精析 A组　基础题组 1.C　函数f(x)的定义域为{x|x≠1}, f(x)==-1,根据函数y=-的单调性及有关性质,可知f(x)在(-∞,1)和(1,+∞)上是增函数. 2.A　解法一:易知y=-x,y=在上均单调递减,∴函数f(x)在上单调递减,∴f(x)max=f(-2)=.故选A. 解法二:函数f(x)=-x+的导数为f (x)=-1-, 易知f (x)0,可得f(x)在上单调递减, 所以f(x)max=2-=.故选A. 3.C　由已知可得,当-2≤x≤1时, f(x)=x-2,此时f(x)递增, 当1x≤2时, f(x)=x3-2,此时f(x)也递增,又f(x)在x=1处连续, ∴f(x)的最大值为f(2)=23-2=6. 4.D　∵f(x)=-x2+2ax在[1,2]上是减函数,∴a≤1,又∵g(x)=在[1,2]上是减函数,∴a0,∴0a≤1. 5.B　∵函数f(x)=log2x+在(1,+∞)上为增函数,且f(2)=0,∴当x1∈(1,2)时, f(x1)f(2)=0; 当x2∈(2,+∞)时, f(x2)f(2)=0,即f(x1)0, f(x2)0. 6.答案　(-1,0)∪(0,1) 解析　因为f(x)在R上为减函数,且ff(1),所以1,即0|x|1, 所以-1x0或0x1. 7.答案　[1,3) 解析　由(x1-x2)[f(x2)-f(x1)]0,得函数f(x)为R上的单调递减函数,则解得1≤a3. 8.答案　[0,1) 解析　易知g(x)=画出g(x)的图象如图所示,其递减区间是[0,1). 9.解析　(1)证明:任取x1,x2∈(0,+∞),且x1x2, 则x2-x10,x1x20, f(x2)-f(x1)=-=-=0,∴f(x2)f(x1),