网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2019届高考数学一轮复习 第十一章 复数、算法、推理与证明 第四节 直接证明与间接证明夯基提能作业本 文.docVIP

2019届高考数学一轮复习 第十一章 复数、算法、推理与证明 第四节 直接证明与间接证明夯基提能作业本 文.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019届高考数学一轮复习 第十一章 复数、算法、推理与证明 第四节 直接证明与间接证明夯基提能作业本 文

第四节 直接证明与间接证明 A组 基础题组 1.用反证法证明命题:“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是(  ) A.方程x3+ax+b=0没有实根 B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根 C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根 D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根 2.分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设abc,且a+b+c=0,求证a”索的因应是(  ) A.a-b0 B.a-c0 C.(a-b)(a-c)0 D.(a-b)(a-c)0 3.设x,y,z0,则三个数+,+,+(  ) A.都大于2 B.至少有一个大于2 C.至少有一个不小于2 D.至少有一个不大于2 4.已知函数f(x)=,a,b是正实数,A=f,B=f(),C=f,则A,B,C的大小关系为(  ) A.A≤B≤C B.A≤C≤B C.B≤C≤A D.C≤B≤A 5.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时, f(x)单调递减,若x1+x20,则f(x1)+ f(x2)的值(  ) A.恒为负值 B.恒等于零 C.恒为正值 D.无法确定正负 6.(2018山东济南调研)设ab0,m=-,n=,则m,n的大小关系是    . 7.关于x的方程ax+a-1=0在区间(0,1)内有实根,则实数a的取值范围是    . 8.若二次函数f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1在区间[-1,1]内至少存在一个数c,使f(c)0,则实数p的取值范围是      . 9.已知a,b,c为正实数,求证:≥. 10.在△ABC中,设a,b,c分别是内角A,B,C所对的边,且直线bx+ycos A+cos B=0与ax+ycos B+cos A=0平行,求证:△ABC是直角三角形. B组 提升题组 1.对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定:(a,b)=(c,d),当且仅当a=c,b=d;运算“”为(a,b)(c,d)=(ac-bd,bc+ad);运算“⊕”为(a,b)⊕(c,d)=(a+c,b+d),设p,q∈R,若(1,2)(p,q)=(5,0),则(1,2)⊕(p,q)=(  ) A.(4,0) B.(2,0) C.(0,2) D.(0,-4) 2.设函数f(x)=(a∈R,e为自然对数的底数).若存在b∈[0,1]使f(f(b))=b成立,则a的取值范围是(  ) A.[1,e] B.[1,1+e] C.[e,1+e] D.[0,1] 3.已知数列{an}满足a1=,且an+1=(n∈N*). (1)证明:数列是等差数列,并求数列{an}的通项公式; (2)设bn=anan+1(n∈N*),数列{bn}的前n项和记为Tn,证明:Tn. 4.若f(x)的定义域为[a,b],值域为[a,b](ab),则称函数f(x)是[a,b]上的“四维光军”函数. (1)设g(x)=x2-x+是[1,b]上的“四维光军”函数,求常数b的值; (2)是否存在常数a,b(a-2),使函数h(x)=是区间[a,b]上的“四维光军”函数?若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由. A组 基础题组 1.A 因为“方程x3+ax+b=0至少有一个实根”等价于“方程x3+ax+b=0的实根的个数大于或等于1”,所以要做的假设是“方程x3+ax+b=0没有实根”. 2.C a?b2-ac3a2?(a+c)2-ac3a2?a2+2ac+c2-ac-3a20?-2a2+ac+c20?2a2-ac-c20?(a-c)· (2a+c)0?(a-c)(a-b)0. 3.C 假设三个数都小于2, 则+++++6, 由于+++++ =++≥2+2+2=6. 所以假设不成立, 所以+,+,+中至少有一个不小于2.故选C. 4.A 因为≥≥,又f(x)=在R上是减函数,所以f≤f()≤f. 5.A 由f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时, f(x)单调递减,可知f(x)是R上的单调递减函数,由x1+x20,可知x1-x2,则f(x1) f(-x2)=-f(x2),则f(x1)+f(x2)0,故选A. 6.答案 mn 解析 解法一:取a=2,b=1,得mn. 解法二:若-,则+,即ab+2·+a-b,所以2·0,显然成立,故mn. 7.答案  解析 ①当a=0时,方程无解. ②当a≠0时,令f(x)=ax+a-1,则 f(x)在区间(0,1)上是单调函数,依题意, 得f(0)·f(1)0, 所以(a-1)(2a-1)0, 所以a1. 8.答案  解析 由题意可得只需f(-1)0或f(1)0即可,由f(1)0,得2p2+3p-90,即-3p;由f(-1)0,得2p2-p-10,即-p1.故所求实数p的取值范围是-3p. 9.证明 

您可能关注的文档

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档