（浙江版）2018年高考数学一轮复习(讲+练+测)： 专题5.1 平面向量的概念及线性运算（讲）.docVIP

第01节 平面向量的概念及线性运算 【考纲解读】 考 点 考纲内容 5年统计 分析预测 1.平面向量的实际背景及基本概念 理解平面向量及几何意义，理解零向量、向量的模、单位向量、向量相等、平行向量、向量夹角的概念。 2013·浙江理7; 2014?浙江文22; 2015?浙江理15; 2016?浙江文理15; 1.以考查向量的线性运算、共线为主，且主要是在理解它们含义的基础上，进一步解题，如利用向量的线性运算求参数等； 2.考查单位向量较多. 3.备考重点： (1) 理解相关概念是基础，掌握线性运算的方法是关键； (2) 注意与平面几何、三角函数、解析几何等交汇问题，注意运用数形结合的思想方法. 2. 向量的线性运算 掌握向量加法、减法、数乘的概念，并理解其几何意义。 2013·浙江7; 2015?浙江文13, 理.15; 2016?浙江文理15; 【知识清单】 1．向量的概念 1．向量：既有大小又有方向的量叫向量；向量的大小叫做向量的模． 2．零向量：长度等于0的向量，其方向是任意的． 3．单位向量：长度等于1个单位的向量． 4．平行向量：方向相同或相反的非零向量，又叫共线向量，规定：0与任一向量共线． 5．相等向量：长度相等且方向相同的向量． 6．相反向量：长度相等且方向相反的向量． 对点练习： 给出下列命题： ①两个具有公共终点的向量，一定是共线向量． ②两个向量不能比较大小，但它们的模能比较大小． ③ (为实数)，则必为零． 其中错误的命题的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．0 【答案】 故选. 2．平面向量的线性运算 一．向量的线性运算 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则 (1)交换律：； (2)结合律： 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差 三角形法则 二．向量的数乘运算及其几何意义 1．定义：实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫向量的数乘，记作λa，它的长度与方向规定如下： ①|λa|＝|λ||a|； ②当λ0时，λa的方向与a的方向相同；当λ0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝0. 2．运算律：设λ，μ是两个实数，则： ①；②；③. 对点练习： 【2015高考新课标1】设为所在平面内一点，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题知=，故选A. 3．共线向量 共线向量定理：向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使得b＝λa. 对点练习： 设两个非零向量a与b不共线， (1)若＝a＋b，＝2a＋8b，＝3(a－b)， 求证：A，B，D三点共线； (2)试确定实数k，使ka＋b和a＋kb同向． 【答案】（1）证明见解析；（2）k＝1. 又∵λ0，∴k＝1. 【考点深度剖析】 平面向量的概念及线性运算，往往以选择题或填空题的形式出现.常常以平面图形为载体，借助于向量的坐标形式等考查共线等问题；也易同解析几何知识相结合，以工具的形式出现． 【重点难点突破】 考点1 向量的有关概念 【1-1】给出下列命题： ①两个具有共同终点的向量，一定是共线向量； ②若是不共线的四点，则＝是四边形为平行四边形的充要条件； ③若a与b同向，且|a||b|，则ab； ④λ，μ为实数，若λa＝μb，则a与b共线． 其中假命题的个数为(　　) A．1　　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．4 【答案】 【解析】　①不正确．当起点不在同一直线上时，虽然终点相同，但向量不共线． ②正确．∵＝，∴||＝||且∥. 又∵是不共线的四点， ∴四边形是平行四边形． 反之，若四边形是平行四边形，则且与方向相同，因此＝. ③不正确．两向量不能比较大小． ④不正确．当时，a与b可以为任意向量，满足λa＝μb，但a与b不一定共线． 选. 【领悟技法】 (1)两向量起点相同，终点相同，则两向量相等；但两相等向量，不一定有相同的起点和终点． (2)零向量和单位向量是两个特殊的向量．它们的模确定，但方向不确定．． (3)几个重要结论 ①向量相等具有传递性，非零向量的平行具有传递性； ②向量可以平移，平移后的向量与原向量是相等向量． 【触类旁通】 【变式一】给出下列命题： ①的充要条件是且； ②若向量与同向，且，则； ③由于零向量的方向不确定，故零向量不与任意向量平行； ④若向量与向量平行，则向量与的方向相同或相反； ⑤起点不同，但方向相同且模相等的几个向量是相等向量； ⑥任一向量与它的相反向量不相等． 其中真命题的序号是________． 【答案】⑤ 考点2 平面向量的线性运算 【2-1】如图，正方形中，点