2019年高考物理大一轮复习 第09章 磁场 第1讲 磁场的描述 磁场对电流的作用学案 新人教版.docVIP

第一讲　磁场的描述　磁场对电流的作用 考点内容 要求 高考命题统计 命题规律 2015 2016 2017 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 卷 磁场、磁感应强度、磁感线 T18 6分 高考对本章内容考查命题频率极高，常以选择题和计算题两种形式出题，选择题一般考查磁场的基础知识和基础规律，一般难度不大；计算题主要是考查安培力、带电粒子在磁场中的运动与力学、电学、能量知识的综合应用，难度较大，较多是高考的压轴题．预计2019年的命题趋势 (1)磁场的基础知识及规律的考查 (2)安培力、洛伦兹力的考查 (3)带电粒子在有界磁场中的临界问题，在组合场、复合场中的运动问题 (4)磁场与现代科学知识的综合应用 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 安培力、安培力的方向 T19 6分 匀强磁场中的安培力 T24 12分 T21 6分 洛伦兹力、洛伦兹力的方向 洛伦兹力公式 带电粒子在匀强磁场中的运动 T14 6分 T19 6分 T18 6分 T18 6分 T16 6分 T18 6分 质谱仪和回旋加速器 T15 6分 一 对磁场的理解 1. 2．有人认为：“因B＝，所以B与F成正比、与IL成反比”这种说法正确吗？ 提示：不正确．因B与F、IL均无关． 3．一小段通电导体放在磁场A处，受到的磁场力比B处的大，能否说明A处的磁感应强度一定比B处的磁感应强度大？ 提示：不能．通电导体在磁场中的受力大小跟磁感应强度的大小及导线放置的位置有关. 二 安培定则的应用及磁场的叠加 1.安培定则的应用 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场 特点 无磁极、非匀强，且距导线越远处磁场越弱 与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场且磁场最强，管外为非匀强磁场 环形电流的两侧是N和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱 安培定则 立体图 横截面图 2.磁场的叠加 磁感应强度是矢量，计算时与力的计算方法相同，利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解． 3．如图，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、o、b在M、N的连线上，o为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到o点的距离均相等． 试画图分析：o点的磁感应强度为零吗？a点和b点、c点和d点的磁感应强度相同吗？a、c两点的磁感应强度方向相同吗？ 提示：如图 由图可知：o点的磁感应强度不为零，a点和b点、c点和d点的磁感应强度相同，a、c两点的磁感应强度方向相同． 三 安培力 1.安培力的方向 (1)左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内．让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向． (2)注意问题：磁感线方向不一定垂直于电流方向，但安培力方向一定与磁场方向和电流方向垂直，即大拇指一定要垂直于磁场方向和电流方向决定的平面． 2．安培力的大小 当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时，F＝ILBsin_θ. (1)当磁场与电流垂直时，安培力最大，Fmax＝ILB． (2)当磁场与电流平行时，安培力等于零． 3．(1)一段通电直导线，长度为l，电流为I，放在同一个匀强磁场中，导线和磁场的相对位置有如图所示的四种情况，判断通电导线所受到的安培力的方向． 提示：甲中垂直导线向上、乙中不受安培力，丙中垂直导线向上，丁中垂直导线向里． (2)在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图所示，判断过c点的导线所受安培力的方向，你有几种方法？ 提示：方法一：根据同向电流相互吸引．导线c所受安培力的合力方向垂直ab边向左． 方法二：导线a、b在c点产生的合磁场方向竖直向下，由左手定则可知c所受安培力的方向垂直ab向左． 1．判断正误 (1)磁场中某点磁感应强度的大小，跟放在该点的试探电流元的情况无关．(　　) (2)磁场中某点磁感应强度的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致．(　　) (3)垂直磁场放置的线圈面积减小时，穿过线圈的磁通量可能增大．(　　) (4)小磁针N极所指的方向就是该处磁场的方向．(　　) (5)将通电导线放入磁场中，若不受安培力，说明该处磁感应强度为零．(　　) (6)安培力可能做正功，也可能做负功．(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√ 2．(多选)如图为通电螺线管．A为螺线管外一点，B、C两点在螺线管的垂直平分线上，则下列说法正确的是(