2019版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第12讲 函数模型及其应用精选课件 理.pptVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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2019版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第12讲 函数模型及其应用精选课件 理.ppt

2019版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第12讲 函数模型及其应用精选课件 理

1.三种函数模型性质比较 2.几种常见的函数模型 3.解决函数应用问题的步骤 (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型. (2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型. (3)解模:求解数学模型,得出数学结论. (4)还原:将数学问题还原为实际意义. 1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”). (1)函数y=2x的函数值在(0,+∞)上一定比y=x2的函数值大.(  ) (2)在(0,+∞)上,随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度会超过并远远大于y=xa(a0)的增长速度.(  ) (3)“指数爆炸”是指数型函数y=a·bx+c(a≠0,b0,b≠1)增长速度越来越快的形象比喻.(  ) (4)指数函数模型一般用于解决变化较快,短时间内变化量较大的实际问题.(  ) 解析 (1)错误.当x∈(0,2)和(4,+∞)时,2xx2,当x∈(2,4)时,x22x. (2)正确.由两者的图象易知. (3)错误.增长越来越快的指数型函数是y=a·bx+c(a0,b1).(4)正确.根据指数函数y=ax(a1)的函数值增长特点易知. 2.已知f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=log2x,当x∈(4,+∞)时,对三个函数的增长速度进行比较,下列选项中正确的是(  ) A.f(x)g(x)h(x)

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