2019版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第16讲 导数与函数的综合问题精选课件 理.pptVIP

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  • 2018-05-17 发布于河北
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2019版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第16讲 导数与函数的综合问题精选课件 理.ppt

2019版高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第16讲 导数与函数的综合问题精选课件 理

1.生活中的优化问题 通常求利润最大、用料最省、效率最高等问题称为优化问题,一般地,对于实际问题,若函数在给定的定义域内只有一个极值点,那么该点也是最值点. 2.利用导数解决生活中的优化问题的基本思路 3.导数在研究方程(不等式)中的应用 研究函数的单调性和极(最)值等离不开方程与不等式; 反过来方程的根的个数、不等式的证明、不等式恒成立求参数等,又可转化为函数的单调性、极值与最值的问题,利用导数进行研究. 4.导数在综合应用中转化与化归思想的常见类型 (1)把不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题; (2)把证明不等式问题转化为函数的单调性问题; (3)把方程解的问题转化为函数的零点问题. 1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”). (1)若实际问题中函数定义域是开区间,则不存在最优解.(  ) (2)函数f(x)=x3+ax2+bx+c的图象与x轴最多有3个交点,最少有一个交点.(  ) (3)函数F(x)=f(x)-g(x)的最小值大于0,则f(x)>g(x).(  ) (4)“存在x∈(a,b),使f(x)≥a”的含义是“任意x∈(a,b),使f(x)≥ a”.(  ) 解析 y′=-x2+81,令y′=0得x=9或x=-9(舍去),当x∈(0,9)时,y′>0,当x∈(9,+∞)时,y′<0,则当x=9时,y有最大值.即使该生产厂家获取最大年利润的年产量为9万件. 3.

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